教学内容：九年制义务教育课本数学三年级第一学期P51―53教学目标：1、认识约等号，会读写约等号，会估算，理解估算的意义。2、能根据具体情景进行加减法估算。3、体验估算在日常生活中的意义，培养初步的估算意识和能力。教学重点：掌握恰当的估算方法。教学难点：能根据题意选择恰当的估算。教学过程：一、猜一猜。激趣引入，感受估算（理解“大约”的含义，认识“≈”）1、国庆节林老师家买了一台洗衣机售价大约500元（板书），同学们猜一猜，这台洗衣机实际价格是多少元？请大家把猜的价格记在自己本子上。学生猜价格教师选择后板书。如：498元，502元，515元（多媒体出示洗衣机和价格）请同学们对照自己猜的是否准确。2、师：其实刚才大家猜的价格都比较合理，为什么？因为大家猜的价格都比较接近500
标签：
声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益
请联系邮箱：yuname@163.com 我们将配合处理！
原文地址：第三册估算_教学教案发布于2021-10-21
