一、教学目标：1．使学生认识重量单位“克”，了解1克的实际重量，初步建立1克的具体观念。2．知道1千克=1000克，学会简单的化聚。3．通过一系列操作活动，培养学生的操作能力、观察能力、思维能力，并渗透实践第一的思想。二、教学重点、难点和关键1．重点：认识重量单位克和重量单位的化聚。2．难点：建立1克的具体观念。3．关键：让学生亲自感知1克的重量。三、教具、学具准备1．教具：苹果、梨、天平、洗衣粉（1千克）、幻灯片、硬币、鸡蛋、台秤。2．学具：洗衣粉、学生每人带10个2分硬币、一支粉笔、数粒黄豆。四、教学过程（一）设疑引趣1．师：今天小兔和小象要到小猫家做客，看看它们都带了些什么呢？ （出示：苹果、梨）小兔：我的苹果又大又圆，一定比你的梨重。
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原文地址：第四册克的认识_教学教案发布于2021-10-21
