整十数加减整十数_教学教案_课件_说课_教学设计

教学内容

教科书第49页例2及下面的“做一做”，练习十一的第3～7题．

教学目的

使学生初步学会整十数连加、连减的口算方法，进一步巩固整十数加、减整十数的口算，培养学生的计算能力．

教具准备：教师准备复习整十数加、减整十数的口算卡片，一位数连加、连减的口算卡片．

教学过程

一、复习

我们上一节课已经学习了整十数加、减整十数的计算方法，现在复习一下，看谁都能算对．教师出示卡片：

20＋60＝　　　　40_10＝　　　　30＋40＝

80_50＝　　　　30＋20＝　　　　90_80＝

先集体说得数，然后指名让学生说一说整十数加、减整十数的口算方法．

复习10以内的连加、连减口算．教师出示卡片指名学生回答．

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