教学目标

1．使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。

2．培养学生用9、8、7、6加几技能学习5、4、3、2加几的计算，从而提高学生学习知识的迁移能力和计算能力。

3．培养学生良好的书写习惯和认真负责的态度。

教学内容

教科书第110页的内容。

教具、学具准备：软件

教学设计

复习导入

1．歌谣

2．口算（计算机显示）

9+5=   9+3=   8+5=   8+3=   9+4=

9+2=   8+4=   7+5=   6+5=   8+6=

3．计算机显示：8+9=
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原文地址：1.9.4　5、4、3、2加几_人教课标_教学教案发布于2021-10-21

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