口语交际《说话有针对性，有吸引力，善于打动别人》教案3

教学步骤

教师活动

学生活动

教后反思

1

让学生自学口语交际“说话有针对性，有吸引力，善于打动别人

阅读

2

让学生谈自学体会和自己在生活中的成功实例。

交流

3

布置任务：请学生按口语交际的要求，任选其中一个任务来完成（1）准备自荐演说的内容（如竞选班长、班委等）。（2）准备一个能吸引人、打动人的故事。（3）自创情景：*如何劝说因追星而荒废学业的同学 *如何说服家长不给自己请家教等等

任选一个任务完成，在协作组内评比，选出优胜者。

4

组织每组代表在班内交流，选出最佳

交流、互评