是由语文教案工作室上传的:语文版七年级语文下册第24课《口技》达标训练。

夯基达标优化训练

我夯基 我达标

1.给下列加点的字选择正确的读音。

(1)便有妇人惊觉欠伸( )

A.jué B.jiào

(2)宾客意少舒( )

A.shǎo B.shāo

(3)两股战战,几欲先走( )

A.jǐ B.jī

(4)夫齁声起( )

A.hān B.hōu

(5)夫叱大儿声( )

A.chì B.chī

(6)满坐宾客无不伸颈,侧目( )

A.jìng B.jǐng

(7)盆器倾侧( )

A.qǐng B.qīng

解析:结合具体语境,分清多音字和形似字的读音。

答案:(1)B (2)B (3)B (4)B (5)A (6)B (7)B

2.下列对句子中加点词的解释,正确的,在括号里打“√”,错误的,改正过来,写在括号内。

(1)虽(虽然)人有百手( )

(2)会(适逢)宾客大宴(举行宴会)( )

(3)但(但是)闻屏障中抚尺一下( )

(4)两股(大腿)战战( )

(5)不能名(说出)其一处( )

(6)几欲先走(行走)( )

(7)当是(这)时,妇手拍儿声( )

(8)妇抚儿乳(吃奶)( )

(9)中间(其中)力拉崩倒之声( )

(10)京中有善(擅长)口技者( )

解析:结合具体语境,理解多音和多义字的意思。

答案:(1)即使 (2)√ (3)只 (4)√ (5)√(6)跑 (7)√ (8)喂奶 (9)夹杂 (10)√

3.下列语句与原文完全相同的一项是( )

A.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠身,其夫呓语。

B.满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

C.妇扶儿乳,儿含乳啼,妇拍儿呜之。

D.当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

解析:本题考查对语句掌握的熟练程度。

答案:D

我综合 我发展

一、阅读理解

(一)阅读下面的文字,完成4-8题。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

4.注音。

中间( ) 曳( )屋

5.对“凡所应有,无所不有”一句理解恰当的一项是( )

A.所有能够模仿的,这里都有。

B.凡是别处有的,这里没有什么不具备的。

C.一切应该有的声音,这里没有什么不具备的。

D.凡是应该有的,这里都有。

6.对“中间力拉崩倒之声”一句理解正确的一项是( )

A.中间有人用力拉屋架,发出崩倒的声音。

B.中间有人用力推拉,发出房倒的声音。

C.其中夹杂有劈里啪啦房屋倒塌的声音。

D.其中夹杂着崩倒的声音。

7.运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容,属于____________描写;而宾客们的表情动作,属____________描写。宾客们“几欲先走”的情形,烘托了口技艺人____________。

8.用“‖”给第一段文字分层,标在原文处,并概括各层的内容。

4.解析:本题考查多音字和形似字。

答案:jiàn yè

5.解析:重点字词译出来,语句通顺即可。

答案:C

6.解析:注意句中“中间”的含义。

答案:C

7.解析:本题考查的是正面描写和侧面描写在中的巧妙运用。

答案:正面 侧面 技艺的高超

8.解析:从口技人的“表演内容”和宾客们的“表情动作”两方面来划分。

参考答案:……不能名其一处也。‖于是宾客无不变色离席……第一层写口技人摹仿深巷起火、救火的声音。第二层写宾客听摹仿时惊吓的种种表现。

(二)阅读下面的文字,完成9-11题。

今者臣来,见人于太行(太行山),方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。

9.下列句子中加点的词语,理解不正确的一项是( )

A.今者臣来 臣:我。

B.方北面而持其驾 北面:向着北方,面向北方。

C.我欲之楚 之:往,去。

D.吾用多 用:用处。

10.把“马虽良,此非楚之路也”翻译成现代汉语。

11.概括写出这则寓言的寓意或给你的启示。

9.解析:根据具体语境,然后选择答案。

答案:D

10.解析:注意重点字词的理解,语句通顺即可。

参考答案:马虽然跑得快,但这不是去楚地的路。

11.解析:结合内容,联系生活实际理解寓意。

答案示例:讽刺某些人的行动和目的刚好相反或背道而驰。

二、语言运用

12.(2010青海中考)请从“阳光、长夜、风雨、鲜花、道路”中至少选用三个词语,写一段以特定情境表现人生感悟的话。(不少于40字。)

解析:恰当运用所给词语,语句连贯,能通过情境表现感悟即可。

答案示例:生活中难免有风雨,有长夜,但只要在人生的道路上坚定地走下去,就一定会走进阳光灿烂、鲜花盛开的日子。

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原文地址:语文版七年级语文下册第24课《口技》参考答案发布于2020-11-16

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