八年级语文上册 第13课《人琴俱亡》导学案 苏教版

13.人琴俱亡

学习目标

1.疏通文义,明确文言实词、虚词在文中的意思。

2.诵读文章,梳理文中的故事情节。

3.体会人物的心情和个性特点,感受兄弟亲情。

●重点:

1.掌握常见的文言实词与虚词。

2.体会用独特的悼念方式表达深厚的兄弟情谊,感受凄美的爱的感情熏陶。

预习导学

1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。

2.给下列加点字注音。

笃( dǔ ) 舆( yú ) 径( jìng ) 弦( xián )

不调( tiáo ) 掷地( zhì ) 恸( tòng ) 卒( zú )

3.解释下面句中加点的词。

子敬俱病笃:都;病重。

何以都不闻消息:为什么。

便索舆来奔丧: 轿子。

弦既不调:已经。

语时了不悲:完全。

子敬素好琴:一向。

因恸绝良久:于是。

月余亦卒:死。

4.参照课文注释,翻译下列句子。

(1)语时了不悲。

说话时完全不悲伤。

(2)便索舆来奔丧,都不哭。

就要轿子来,去看望丧事,一路上都没有哭。

5.通读课文,根据下面图示填空。