人教版八年级语文第五单元综合检测题

试题的练习是同学们提高总体学习成绩的重要途径，八年级语文第五单元综合检测题为大家巩固第五单元的重点，让我们一起学习，一起进步吧!

一、基础知识 (共16分)

1. 《马说》的作者是______________，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被后人推为“________ ”之首。

2. 苏轼，字子瞻，自号 ________，宋代________ 家。

3. 完成词语：________不求 ________不慕 望尊________  ________质理

4. 东风不与周郎便，________________ 。(《赤壁》)

5. 山河破碎风飘絮  ，__________________ 。(《过零丁洋》)

6. _____________,此事古难全。(《水调歌头》)

7. 环堵萧然，不敝风日; _____________。(《五柳先生传》)

8. 千里马常有，____________ 。(《马说》)

二、阅读理解 (共44分)

(一) (16分)

雨

郁达夫

①周作人先生名其书斋曰“苦雨”，恰正与东坡的“喜雨亭”名相反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。像今年那么多的水灾，也并不是雨多的必然结果;我们应该责备治河的，不事先预防，只晓得糊涂搪塞，虚糜国帑，一旦有事，就互相推诿，但救目前。人生万事，总得有个变换，方觉有趣;生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时，又何尝不然?无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。

②a.我生长在江南，按理是应该不喜欢雨的;但春日暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情!b.“ ”，“杏花春雨江南”，“天街小雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说了。c.夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。d.而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“ ，萧萧难会此时心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。e.至于秋瑾女士的“秋风秋雨愁煞人”的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。f.三冬的寒雨，爱的人 恐怕不多。g.但“江关雁声来渺渺， ”的妙处，若非身历其境者绝悟不到。h.记得曾山谷曾以《诗品》中语名诗，叫作《赏雨茅屋斋诗集》。i.他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋”这四个字，真是多么有趣!j.尤其是到了冬初秋晚，正当“苍山寒气深， ”的时节。

1. 下列对第①段中“变换”在文句中的意思的解释正确的一项是 ( ) (4分)

A.变换职业 B.变换环境 C.变换方式 D.变化，泛指不局限于某种固定程式

2. 对第①段中“无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明”一句意思的解说正确的一项是 ( ) (4分)

A.没有雨天就没有晴天，没有黑夜就没有白天。

B.没有雨天就没有晴天的可爱，没有黑夜就看不出白天的光明。

C.没有雨天就看不见晴天，没有黑夜就看不见白天。

D.没有雨天的阴晦就显现不出晴天的可爱，没有夜晚的黑暗就显现不出白天的光明。

3. 下列依次填入第②段横线内的诗句恰当的一项是 ( ) (4分)

①高林霜叶稀? ②小楼一夜听春雨 ③雨到深秋易作霖 ④灯昏宫漏听沉沉

A.②④③① B.②③④① C.③②④① D.①③④②

4. 下列对第②段中“花枝枯竭的时候”理解正确的一项是 ( ) (4分)

A.早春 B.晚秋 C.冬初秋晚 D.寒冬

(二) (28分)

感 觉

冯骥才

黄昏时听音乐是一种特殊享受。那当儿，屋里的一切都迷蒙模糊，没有什么具体清晰的形象映入眼睑，搅乱头脑：心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎，你是不是也有此同感?

我这感觉既强烈又奇妙，以至我怀疑自己有点神经质。记得那次是个黄昏，大概听舒曼的《梦幻曲》吧!家里只我自己，静静的空间 贯满了那深沉而醉心的琴音。屋里的四角都黑了，窗前的东西变成了一堆分辨不清的影子，只有窗玻璃上还依稀映着一点淡淡的桔色的夕照。

我的心像被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充溢我的心里，一股潜流似的婉转回旋。于旋涡，到了感动的潮头卷起，我忽然不能自已。好像有种无形的搅拌，把沉淀心底的乱七八糟的全部翻腾卷起。说不出是什么难忘的事或感受过的情绪，也说不出是什么滋味，甜蜜?忧伤?思念?委屈?已经落空的企盼?留不住的甜美……一下子，大滴大滴的泪珠竟然夺眶而出，滚过脸颊，啪啪掉在地上。我倚着门框，仰起头，衣襟很快就湿了一片，我完全不能自制，也不想自制，因为这绝不是一种痛苦，而是一种异样的令人颤栗的幸福的感觉。平日里，偶然给什么意外的事物触发，也会生出这样一种感觉，却总是一掠而过，从来没有凝聚起来，这样有力地撞击我的心扉。

然而我不明白，这感觉是怎样来的，是那琴音招引来的?到底是哪个旋律、哪个和声打动了我?为什么以前听这曲子从无这般感受?更奇怪的是，这以后，多少次，黄昏时，我设法支开家里的人，依旧在这光线晦暗、阴影重重的安寂的小屋里，独自倚门听这支曲子，但再也不曾出现那种忍俊不禁、苦乐交加的感觉了，琴 音像一阵微弱的风，难得再在我心中吹起浪头，怎么回事?

感觉是找不到的，只有它来找你。两年后，我早已忘掉寻觅这感觉的念头，却意外碰到了它。

那是个深秋，刚刚下过一场蒙蒙小雨，天色将暮，人在户外，脸颊和双手感到微微凉意。我才办完一件事回家，走在一条沿河的小道上。小河在左边，蜿蜒又清亮，缓斜的泥坡三三五五种着一些垂柳;右边是一面石砌的高墙，不知当年是哪家豪门显贵的宅院。这石墙很长，向前延长很远。院内一些老杨树把它巨大的伞状的树冠伸出墙来。树上的叶子正在脱落，地上积了厚厚一层，枝上挂的不多。显然无风，不时有一片巴掌大的褐色叶子，自个儿脱开枝干，从半空中打着各式各样的旋儿忽悠悠落下来，落在地上的叶子中间，立时混在一起，分不开来。大树也就立刻显得轻松一些似的。我踏着这落叶走，忽然发现一片叶子，胀满它第一个生命力细胞，散尽它的汁液与幽香，就早早随同老 叶一同飘落。可是，大自然已经不可逆转地到了落叶时节，谁又管它这一片无足轻重的叶子呢!我看见，这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的 水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。它多么热爱这树上的生活——风里的喧闹，阳光里闪动的光华，它多么期望在树上多留一刻。生活，尽管给生命许许多多折磨、苦涩、烦恼、欺骗和不幸，谁愿意丢弃它?甚至依旧甘心把一切奉献给它。生活，你拿什么偿还一切生命给你的奉献?永远是希望么?

我怜惜地拾起这片绿叶，抬眼一望，蓦然发现高高的被雨淋湿而发暗的墙头上，趴着一只雪白的猫，呆呆瞧着我;杨树深处，有两扇玻璃窗反映着雨后如洗的蓝天，好像躲在暗处的一双美丽的眼睛……突然，就是这突然的一下，我被莫名地感动起来。那次听音乐时所产生的异常的感觉，又一次涌入我的心中，在我心中翻江倒海地搅动起来，视觉又一次被止不住的大股热泪遮挡住了。我站在满地褐黄斑驳的落叶中间，贪婪地享受这又甜又苦的情感，并任这情感尽情发泄和延长，多留它一些时候。谁知它只是这一小阵子，转眼 竟然雾一般渐渐消散。好似一下子都拥聚与凝结起来的事物，又一下子分散开来，抓都抓不住。咦，这是怎么回事?

我手里拈着这片闪光而早落的叶子，痴呆呆地站着。

1. 给下列词语中的加点字注音 。(4分)

颤栗 ( ) 晦暗 ( ) 眼睑 ( ) 旋涡 ( )

2. 你对文中第三段中“不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充溢我的心里”这句话如何理解?(3分)

3. 读下面句子回答问题。(4分)

这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。

(1)这个比喻中“雨滴”与“泪”的相似点是什么?

(2)这一比喻有着怎样的表达效果?

4. 文中两次引发感觉的事由是什么?请具体指出。(4分)

5. 本文所表述的感觉具有哪些共同特点?(4分)

6. 莫名的感动源于一双善于观察生活的眼睛，源于一 颗善于感悟生活的心。走出户外捕捉生活中一幕幕动人的情景，一根草，一朵花，一片嫩叶都可能触动你的情思。请把最令你感动的那一幕描述出来。(4分)

7. 有时真的很感谢音乐，可以让自己的漂泊的心停靠，无绪的情愫沉淀 ，躁动的心神稳定，颓废的意志振奋……读了本文，你是否会想起有音乐陪伴的日子，请写出那种聆听音乐所带来的感觉。(5分)

三、写作 (40分)

世界第二大沙漠塔克拉玛干被称为“死亡之海”，以前还从未有人徒步穿越 过它。为了征服它，身强力壮正值盛年的中国著名探险家余纯顺不幸遇难。据报道，余纯顺选择六月份横穿大漠，遇难地距大本营只有1.4公里。专家推测，遇难的主要原因是炎热、饥渴和迷失方向。不久，52岁的欧洲女性卡拉，只身一人，历时20天，于1998年11月18日从南 向北穿越成功。她回答记者提问时说;“没什么危险，一切都很正常。”据报道，卡拉的背囊睡袋是专门研制的，重量轻，保暖性强。背囊上的太阳能电池，可以为携带的卫星电话、定位仪等提供电源。她带的药片食品——长效蛋白，吃一 片可以长时间不用进食。

为了这次探险，她两年前就进行了系统的调查。比如选择冬季是为了避开春天的沙暴、夏天的高温及秋天的大风。冬天虽冷但可以通过保暖服装来克服。选择冬季，是成功的主要原因。卡拉说：“我不挑战自然，我是千方百计地适应自然。”从上面的材料可以看出，对待自然有个挑战与适应的问题。不同的态度有不同的意义，挑战，表现出人的精神;适应，表现出人的智慧。

请以“挑战与适应”为话题，写一篇不少于500字的文章，文体不限，题目自拟。

参考答案：

一、1.韩愈 唐宋八大 家

2.东坡居士 文学

3.甚解 荣利 德隆 援疑

4.铜雀春深锁二乔

5.身世浮沉雨打萍

6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

7.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 8.而伯乐不常有

二、(一)1.D 2.D 3.B 4.C

(二)1.zhàn;huì;jiǎn;wō 2.是说感受琴声进入到心里，心和音乐交融的一种审美境界。

3.(1)都有情感，都是晶莹的液体。(2)形象生动的表达嫩叶热爱生活的情感。

4.①听舒曼的《梦幻曲》;②拾起绿叶看到猫和蓝天。

5.①奇异;②强烈;③可遇不可求;④有苦有乐。

6.略(语言流畅即可) 7.略(能把自己听音乐时那种真实的感受描述出来即可)

三、略(提示：

1.挑战与适应是面临问题时的两难选择。挑战，固然是一种精神;适应，也不仅仅是一种策略。余纯顺和卡拉的故事说明了挑战与适应都是一种美。

2.可以虚构一则两人登山的故事，一个选择平坦的路，一个选择陡峭的路，从不同选择、不同感受中抒发自己的感想。

3.在生物进化的历史上，有大批生物因不适应环境而绝迹，有的则顽强地活到了今天。可以写一则童话故事，写动物中的某一种(如长寿者乌龟)是怎样为适应环境而不断地改变自己的。

4.人类对待自然界也有个挑战与适应的问题。如愚公移山的故事;移山便是一种挑战，而搬家则是一种适应。挑战固然精神可嘉，但却破坏了生态环境，在环保问题日益重要的今天，我们应选择适应。)

马上就快要完结第五单元的知识点了，同学们一定要对自己所学做个检测，八年级语文第五单元综合检测题及时整理送给大家，希望同学们不断取得进步!