初二语文记叙文：牵着母亲过马路阅读（附答案）

初二语文记叙文：牵着母亲过马路阅读（附答案）

①周末下午携妻儿回家，年近化甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。目前说：”你们回来，妈妈给你们煮饭，表示受累，而是高兴呀！”我便说：”我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：”好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”

②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心听着她的诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨稻，别人不愿听，女儿们还能不听？

③穿过马路，技术菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……

④一刹那见，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！

⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：”过马路要跟着别人一起过……”

⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她象掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：”小时侯，每逢过马路都是你牵我，今天，过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……

6、解释下面的词语并各造一个句子。（4分）

叮嘱：___________，造句：______________。

娴熟：___________，造句：______________。

7、在第①段中，为什么说”年近花甲的母亲喜不自禁”？（2分）

答：_____________________________________________________________。

8、请用自己的话谈谈作者在文中写”我的心灵震颤起来”的原由。（3分）

答：________________________________________________________。

9、在第⑥段中的作者是用怎样的手法来写年近花甲的母亲”牵手的动作依然是如此娴熟”的？这样写有什么样的特殊效果？（3分）

答：________________________________________________。

10、本文写得朴实自然但很感人。文中最能使你深受感动的内容是什么？你能从中受到启示和教育吗？那么，请用简明的语言将它写下来。（4分）

答：___________________________________________________________________________。