初二语文说明文：杨浦大桥阅读（附答案）

初二语文说明文：杨浦大桥阅读（附答案）

杨浦大桥是叠合梁结构的斜拉桥，这种结构充分利用了钢材的受拉能力和混凝土的耐压性能，与以往混凝土梁相比，具有自重轻、施工期短、造型轻巧美观等特点。这是目前世界上最新的建桥技术。

近三十年来，世界上大跨径的斜拉桥已建成35座。1986年建成的加拿大安纲塞斯大桥，曾是世界上最大的一座采用叠合梁结构的斜拉桥，主桥跨径达465米，大约造了3年。印度正在兴建的一座同类型的桥，主桥跨径目前虽属世界第二，然而建造了8年，至今尚未竣工。而我们的杨浦大桥只用了2年7个月时间就建成通车了。它是。

①杨浦大桥全长8354米，如果一个人每小时步行4千米，那么走完这座大桥约需2小时。②主桥跨径为602米，比安纲塞斯大桥长137米；主塔塔高208米，比曾是上海高楼之最的国际饭店高124米，也就是说，有两个半国际饭店那么高。③通航净高48米、5.5万吨的巨轮在桥下可通行无阻。④主桥桥面宽30.35米，设双向6个车道，可以并列行驶6辆大型卡车，每日通车能力为4.5–5万辆机动车；两侧还各设2米宽的人行道。⑤整座大桥如同横跨江上的”空中大街”。⑥每座桥塔两侧各以32对钢索连接主梁，桥的外形就像一架美丽的竖琴。

安纳塞斯大桥建成通车以来，主桥面已出现各种类型的裂缝数百条。中国桥梁专家们经过考察、分析、研究，制定了预防裂缝的对应措施，在建筑杨浦大桥时就成功地采用了这种成熟的工艺施工。

1、本文第三段介绍杨浦大桥的几个特点：

第①句介绍总长□□（所填空数不超过所限的格数。下同）

第②句介绍□□□□□和□□□□□

第③句介绍□□□□□

第④句介绍□□□□□

第⑤⑥两句介绍□□□□和□□□□。把杨浦大桥比作□□□□□□□很恰当，因为□□□□□□□□□□□□□□□□□跟竖琴的外形很相似。

2、第一段中画线句子的深层含义是

3、根据第二段内容，联系上下文意思，愉当地补写出残缺的句子：

它是□□□□□□□□□□□□□□□□□。

4、分析加点词的深层含义和作用：

①第二段中加点副词”曾”不能删掉，这是因为

②对第四段中加点副词”就”的理解，恰当的一项是

A、表示在很短的时间内B、表示事情发生很早

C、表示前后事情紧接着D、表示在某种条件下自然怎么样

关键提示

以上训练和考查的重点是体会文中一些词语、句子的深层含义的能力。阅读文章，对于一些含义深刻的词、句，仅从字面上理解是很不够的，还要进一步体会它们深层的含义，做到”字求其训，句索其旨”。也就是说，在确切理解有关词、句字面意义的同时，还要联系上下句、上下段，把它们放在特定的语言环境中，细细揣摩，有时还得联系作者的意图、文章的中心去深入领会，才能体会到它们的深层含义和作用。

解题思路

解答第1题，分析第①句，要注意措辞准确。分析第②句，要把主桥跨径与安纳塞斯大桥和印度大桥作比较，突出其跨径大、塔高高的特点。分析第③句，要从通航能力强弱上加以概括。分析第④句，要从交通能量大小上加以概括。分析第⑤⑥两句，要从姿态、外观上加以概括。至于把大桥比作什么，要求回答的是喻体，然后找出本体与喻体的相似点。

解答第2题，要从政治意义上考虑，分析它标志着中国建桥技术在世界的相关领域已处于怎样的地位。

解答第3题，可模仿第一段的结句考虑。

第4题，解答①，先要弄清”曾”是”曾经”的意思，它从时间上限制说明了安纳塞斯大桥的”世界之最”地位是过去的事，而不是目前的。还要深入答到如果删它，符合实际否，表达准确否。解答②，要根据具体语境，答案只可能在B、C中斟酌。但”前后事情紧接着”是两个不同的行为，而采用”桥面防裂工艺”是包括在建筑杨浦大桥之中的，不是如”卸了行李，我们就到车间去”之类的两个不同的行为，因而，C也应排除。