一、自主实践
1.红色字注音完全正确的是( )
A. 竺可桢(zhúzhēn) 翩然(piān) 孕育(yùn)
B. 销声匿迹(xiāonì) 农谚(yàn) 延迟(yàn)
C. 簌簌(sù) 风雪载途(zāi) 衰草连天(shuāi)
D. 经度(jìng) 差别(chā) 海棠(táng)
2.下列词语中红色字的解释不完全正确的是( )
A.翩然(……的样子) 销声匿迹(隐藏)
B.次第(一个接一个地) 风雪载途(装载)
C.簌簌(纷纷落下的样子) 草木荣枯(茂盛)
D.悬殊(差异) 周而复始(转一圈)
3.选出没有错别字的一组( )
A.草长鹰飞 衰草连天 农谚 灵敏
B.北雁南飞 冰雪融化 显著 物侯
C.鸟语花香 籁籁下落 山脚 丘陵
D.割麦插禾 草木萌发 内陆 孕育
4.选择恰当的词语填空。
(1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,( )得多。
A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便
(2)为了便利山区的农业发展,开展山区物候( )是必要的。
A.观察 B.观测 C.预测 D.观望
5.调整句序:正确的句序应是:
①到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。②立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。③到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄在秋风中簌簌地落下来。④于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。⑤冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。⑥北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销扇蹦貌。⑦不久,布谷鸟也来了。⑧再过两个月,燕子翩然归来。
6.指出下列句子的说明方法。
(1)不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。( )
(2)鸟语花香,草长莺飞,都是大自然的语言。( )
(3)在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。( )
二、能力提高
①影响物候的第三个因素是高下的差异。②植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。③不过研究这个因素要考虑到特殊的情况,④例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。⑤这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。⑥这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。⑦在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
1.选文的说明顺序是_____________________。
2.文中第⑦句中的“这个道理”是指_______________________。
3.联系实际生活,举一个例子说明“植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早”。
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4.选文在说明“高下的差异”对物候的影响时,正常情况(第②句)仅一笔带过,而特殊情况却细细道来,且举例加以说明,这是不是主次不分,本末倒置?谈谈你的理解。
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原文地址:八年级语文上册大自然的语言作业试题发布于2020-11-17