《外国诗两首》教学设计

【学习目标】

１、体会作者的思想感情，把握全诗的主旨。

２、品味田园诗的语言。

３、体会本诗蕴含的思想感情，感悟全诗的主旨。

４、学习同题材诗的欣赏、比较。

【教学重点】

感受本诗所写夜景特点，体会蕴含其中的情感。

【教学建议】

引导学生揣摩语句、感受形象，多让学生自己用心领悟，老师只须在关键处点拨。

【教学时间】

１课时。

【教学内容及步骤】

一、导语

静谧的夜景，美丽的月色，引发诗人无限的遐想，从自然中汲取灵感，又把自己融入自然，写出了意境既精微优美，又广大深邃的诗篇，朗读《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》去感受诗人对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。

二、作家作品介绍

１、约翰·济慈：英国浪漫主义诗人。

２、谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁：俄罗斯诗人。

三、导读

四、自由诵读，整体感知作品内容与情感

五、配乐范读，再现诗歌的情感及意境

六、学生自读，听读后的体会

七、导学

１、归纳诗歌的内容。

２、诵读诗歌，体会诗歌的情感和艺术特色。

３、默读作品，品味有哪些值得借鉴的写法。

点拨：构思巧妙，内涵深刻。

４、夜与静夜给你的感受有什么异同。

八、小结

由学生完成老师揭示补充：

内容： 从不同角度完成对两首诗的总结。 结构： 主旨： 语言： 感想：

【结构图示】

蝈蝈与蛐蛐

盛 夏 蝈蝈的乐音

蛐蛐的歌 对自然的热爱

夜

第一节 夜：夜的静谧

第二、三节 月光笼罩，河水生辉

夜景静谧，月光美丽