１、反复朗读课文，体会“格物致知”精神的内涵；

２、分析文章的层次，把握文章的论述思路；

３、与前面学过的议论文进行比较，看一看本文提出论点的方式与它们有何不同。

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原文地址：《应有格物致知精神》学法引导发布于2020-11-17

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