苏教版九年级语文上册期中复习资料（4）

语文复习（四）

《陈涉世家》

1．写出本文的作者姓名及字，他生活的朝代和身份。

2．写出《史记》共多少篇，分成哪几种体例？记载了哪一段时间的历史？

3．它有何独创性？鲁迅是如何评价这本书的？

4．写出本文的主要内容。

5．陈涉出身雇农，司马迁为什么把他列入“世家”？

6．作者是怎样交代陈涉发动农民起义的阶级和思想基础的？

7．分析陈涉起义的直接原因和根本原因，及两者之间的关系。

8．陈涉倡导天下人反秦用了什么策略？陈涉、吴广发动起义做舆论准备的“威众之策”有哪些？（用4字短语概括）目的是什么？

9．“威众”之后，士卒们的反映如何？说明了什么？

10．陈涉、吴广发动起义的计划是很周密的，他们选择了什么时机发动起义？

11．起义的导火线是什么？

12．陈涉发动起义的过程中，他向士卒发出怎样的号召？并提出了哪一句千古流传的体现人人平等的朴素唯物主义思想的名言？

13．文中从哪些地方可以看出起义军势如破竹的发展形势？

14．陈涉起义之后各地是如何响应的？与前文哪些地方相照应？

15．陈涉能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备了怎样的才能？

16．课文善于用个性化的语言来表现人物，请分析下列各句反映了陈涉怎样的性格特征。

（1）苟富贵，无相忘。

（2）燕雀安知鸿鹄之志哉！

（3）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

（4）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？

17．陈涉吴广起义，是历史上极为重要的第一次农民起义，但本文却对起义中战争的场面描写极少！作者为什么这样安排？

18．找出课文中的通假字，并解释。

19．掌握每一段的分层，并概括层意。

20．注意文中重点词语的解释。

21．准确翻译全文。

22．背诵要求的两段，并能默写出来。

《桃花源记》

1．写出本文的作者及他生活的朝代。

2．写出本文的线索。

3．写出出自本文的成语。

4．解释“世外桃源”和“豁然开朗”（2种意思）。

5．课文第1段的景物描写有何作用？

6．你认为渔人发现桃花源是偶然的，还是必然的，为什么？

7．结合课文分析作者从哪几方面描写桃花源，有何作用？

8．作者写了桃花源怎样的人情世风？体现在哪？

9．桃花源中的人过着一种怎样的生活？

10．桃花源中的人为什么来到此地？

11．文中从哪些地方可以看出他们“与外人间隔”？

12．桃花源的的人为何“不复出焉”？

13．在听了渔人的叙述后，桃花源的人为何“皆叹惋”？

14．为什么桃花源的人对渔人说“不足为外人道也”？而渔人还是说了，为什么？

15．渔人一路上“处处志之，”再寻结果找不到，而且连刘子骥这样的“高尚士”也找不到，为什么？

16．桃花源是陶渊明虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？

17．注意文中重点词语的解释。

18．注意文中的古今异义。

19．背诵全文，并能默写。

20．准确翻译全文。