《我的叔叔于勒》教学简案

教学目标：

1.借助小说的阅读方法来归纳本文情节，分析人物性格。

2.认识本文所揭示的主题。

教学重点：目标1.2.

教学难点：目标2.

教具：多媒体课件

教学过程：

一．引入课题简介作者

二．范读课文

三．初步感知

你第一次读了这篇小说，感受最深的是哪一点？

四．初步梳理小说的情节、人物

五．讨论主题

小说意在揭示什么主题？

有人这样理解这篇小说所揭示的主题：这部小说表现了“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”对于这种理解你是A.同意；B.不同意；C.不完全同意；D.不理解

1.分组讨论

2.代表发言

3.教师梳理

六．小结启迪思维

七．拓展想象

板书：菲利普夫妇于勒“我”人物

憎恨害怕奉为福星深恶痛绝

（赶）（盼）（躲）情节

生活拮据环境

可悲？可怜？深思？