《隆中对》讲学稿

学习目标：

1、积累文言词汇，掌握重要实词“枉、倾颓、信、挟、资”等和虚词“以、而、于”的意义及用法。

2、感受文章所刻画的人物形象——诸葛亮的特点及刻画方法。

3、感悟和把握诸葛亮陇亩隐居却全知天下的青年政治家的胸襟韬略，获得少年奋发可为的人生启迪。

学法指导：

本文是一篇自读课文，语言浅显，注释详尽，文笔流畅，宜在借助工具书和有关资料扫清文字障碍的基础上，反复朗读课文，然后借助注释，调动自己的文言词汇积累粗知文句大意，把握文章内容，说说诸葛亮向刘备提出了什么建议，提的依据是什么，再想想诸葛亮是个什么样的人，文章又是如何刻画他的。

学习过程：

一、预习·导学：

1、记住文下注释①中作者的有关知识，收集本文的背景资料。

2、查字典，读准下列加点字的音。

⑴好为《梁父吟》（ ） ⑵宜枉驾顾之（ ） ⑶遂诣亮（ ）

⑷因屏人（ ） ⑸度德量力（ ） ⑹遂用猖蹶（ ）

⑺挟天子而令诸候（ ） ⑻而不知存恤（ ） ⑼帝室之胄（ ）

⑽将荆州之军以向宛、洛（ ） ⑾欲信大义于天下（ ）

3、查有关资料，调动文章词汇积累，解释下列加点字。

⑴亮躬耕陇亩（ ） ⑵时人莫之许也（ ） ⑶将军岂愿见之乎（ ）

⑷此人可就见（ ） ⑸宜枉驾顾之（ ）（ ） ⑹遂诣亮（ ）

⑺因屏人曰（ ） ⑻汉室倾颓（ ） ⑼度德量力（ ） ⑽遂用猖蹶（ ） ⑾自董卓已来（ ） ⑿不可胜数（ ） ⒀挟天子而令诸候（ ）⒁此诚不可与争峰（ ） ⒂此殆天所以资将军（ ）（ ） ⒃总揽英雄（ ） ⒄情好日密（ ） ⒅命一上将将荆州之军（ ）（ ）

(19)谓 谓为信然（ ） (20)然 谓为信然（ ）

谓先主曰（ ） 然志犹未已（ ）

(21)犹 然志犹未已（ ） （22）信 信义著于四海 ( )

犹鱼之有水也（ ） 欲信大义于天下( )

4、诵读课文二～三遍，读准字音、节奏，培养文言语感，结合注释粗知文句意思，在此基础上，完成下面的题目：

诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？为了实现这个目标他提出了哪些战略方针?依据是什么？请用文中的话回答。

(3)在自主预习的过程中，你还有哪些疑问？把它记录下来。

二、学习研讨：

1、导入、简介作者。

2、交流预习。

3、研读赏析：把握文章重点内容，感受诸葛亮这一形象。

你觉得诸葛亮是个什么样的人？你是从文章的哪些地方看出来的？画出有关语句。

三、巩固延伸

（一）阅读下列语段，完成后面的问题。

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。（将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益， 其岩阻，西 诸戎，南 夷越，外 孙权，内 政理；天下有变，则命一上将将刑州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

1、解释加点的字词。

跨州连郡者不可胜数 国险而民附

非惟天时，抑亦人谋 民殷国富而不知存恤

箪食壶浆

2、“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是 ，本文中还有一个词和它同义，这个词是 。

3、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是( )

A.然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

C.益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

D.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。

4、翻译下列句子

（1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

4、在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?

①曹操： ②孙权：

③刘表、刘璋： ④诸戎、夷越：

5、诸葛亮替刘备策划的最终目标是 （用文中的6个字来概括）

（二）阅读下面的短文，完成文后的题目。

太宗论盗

上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂（shěn讥笑）之曰：“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切（逼迫）身故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗，外户（大门）不闭，商旅野宿焉。

1、解释下列句子中加点的词。

⑴或请重法以禁止 ⑵朕当去奢省费

⑶轻徭薄赋 ⑷安用重法邪

2、下面各句中的“之”与“上哂之”的“之”意义和用法相同的一项是( )

A、久之，目似瞑

B、在乎山水之间也

C、予独爱莲之出淤泥而不染

D、弗之怠

2、用现代汉语翻译下列两个词语。

⑴路不拾遗

⑵商旅野宿

3、给下面的句子划分断句。

民 之 所 以 为 盗 者 由 赋 繁 役 重 官 吏 贪 求 饥 寒 切 身 故 不 暇顾 廉耻耳

4、短文中唐太宗认为“止盗”应采取什么措施？