一、学法建议
孤独是痛苦的,孤独也锤炼着人的不屈的性格和意志。本文通过一位少年,因家道中落而失学,不得不
跟隋父亲去放鸭的动人经历的叙述,描绘了杜小康成长的感人情景。
本文细节描写十分成功,在学习时要注意细节描写对文章主题表达作用。
环境描写是小说的要素之一,本文的环境描写特别突出,要认真阅读,注意摘录,并体会这样的环境描
写对表现杜小康的成长起什么作用。
每个人都有自己的成长经历,学完本文后,要根据自己的实际,结合本文的写法,进行一次文学练笔。
二、检测题
1、查词典,理解含义,并写出它的近义词。
①厚实( )__________ ②嬉闹( )__________
③驱除( )__________ ④回应( )__________
2、孤独的日子里,父子俩相依为命,感情的交流步步深入,请填写下面表格内容。
时间 | 人物 | 心态及表现 |
刚离家时 | 父亲 | |
安新家后 | 父与子 | |
暴雨将歇时 | 父亲 | |
儿子 | ||
第二年八月 | 父与子 |
3、体会下列句子的含义。
①雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。
②杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说“下蛋了,下蛋了……”。
4、阅读下文,回答下列各题。
一提到杭州,人们便一定会想起我国历史上的两位著名诗人, ① 和 ② 。他们虽然一个生在唐朝,
一个生在宋代,但都是因为想为老百姓做点事情而被皇帝贬谪到杭州来的。他们来到杭州之后,写了许多
赞美杭州的诗词,比如“最爱湖东行不足, ③ ”和“ ④ ,淡妆浓抹总相宜”便为湖山增色不少,
至今脍炙人口。这两位诗人在杭州的处境竟那么相似,就边 ⑤ 自己也有这种感觉,他曾说过:“出
处依稀似乐天,敢将衰朽较前贤。”今天,西湖中还有他们倡导修建的白堤和苏堤,在烟柳朦胧中诉说他
们的往事。
(1)上文①②中的著名诗人依次是______和______。上文③④中的诗句依次是“______”和“______”。
(2)上文中所引诗句“出处依稀似乐天,敢将衰朽较前贤”的意思是( )
A、既然我们的出身门第和乐天相似,也就不妨用自己的老而无能与前贤相比。
B、虽然我的仕途进退和乐天相仿,但又怎敢拿自己的老而无能与前贤相比。
C、尽管我的生平遭遇和乐天相似,还是敢于把前贤比作朽物。
D、即使我的身世经历和乐天相仿,也断不敢把前贤比作朽物。
(3)⑤处应填入的人名是_______,文中“敢将衰朽较前贤”的“前贤”指的是______,即______。
(4)根据上文,试归纳两位诗人在杭州的相似点。(限说3条,60字左右)
①_________________________________________
②_________________________________________
③_________________________________________
(5)用“脍炙人口”造句:____________________
答案:
1、①厚道,不刻薄,待人好 ②嬉戏,玩耍,打闹 ③驱赶,驱逐 ④回答;回复,答应。
2、略
3、略
4、(1)①白居易 ②苏轼 ③绿杨阴里白沙堤 ④若把西湖比西子
(2)B
(3)苏轼 乐天 白居易
(4)①都是被皇帝贬谪到杭州来的
②都写下了许多赞美杭州的诗篇
③都倡导百姓在西湖上筑了一道堤
(5)略
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原文地址:孤独之旅10(学案)发布于2020-11-17