周周练
(第1、2课)
山东 刘海波
一、积累运用
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
sī( )哑 荇( )藻 hóu( )咙 蝼蚁( )
锦zhàng( ) 憔cuì( ) 蓬蒿( ) 河堤( )
2.下列诗句节奏划分正确的一项是( )
A.我/用残损的手掌,摸索/这广大的土地。
B. 春天,堤上/繁花如锦幛,嫩柳枝折断/有奇异的芬芳。
C.为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……
D. 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓,我在/外头,母亲在/里头。
3.根据要求,填写原文。
①《我爱这土地》一诗中,直抒情感,点明主旨的句子是
②余光中的《乡愁》一诗中,表达作者渴 望祖国统一的句子是
③《我用残损的手掌》一诗中点明题目,统摄全诗的句子是
4.选 出和例句修辞手法一样的选项( )
例:不像牲口一样活,蝼蚁一样死……
A.岭南的荔枝寂寞地憔悴。
B. 我蘸着南海没有渔船的苦水。
C.春天,堤上繁花如锦嶂。
D. 然后我死了,连羽毛也腐烂 在土地里面。
5.下列关于课文分析不正确的一项是( )
A.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的“我”,指的是喻体“鸟”而不是指诗人自己。
B. “然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
C.《我用残损的手掌》这首诗既是诗人长期孕育的情感结晶,也 是他在困苦抑郁中依然保持着思想情感的升华。
D. 《乡愁》,有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”,是海外游子深情而美的恋歌。
6.下面的材料摘自《白岩松与余光中的对话》,读后完成下列各题。
材料一:
白岩松:《乡愁》走到人们眼前,走到人们脑子里和心里头已经不只20年的时间,但是据说您写的时候只用了20分钟的时间。
余光中:对,我说我写的时候是20分钟,可是这种感觉在我的心中已经酝酿了20年了。当时是70年代初,那个时候我离开大陆已经有20多年,看不出任何迹象,还可以回 到故乡去,因为那个时候还是文革的后期,当时情况看来是蛮伤心的。
材料二:
白岩松:有人说想象中的事情是最美的,得不到的事情是最珍贵的,但是从1992年开始,您可以多次的回到故乡的时候,会不会故乡已经不像想象中的那么美和珍贵了?
余光中:恐怕每个人都回不到童年的故乡了,比如说上海人如果去美国留学若干年再回到上海,他以前的很多记忆也改变了,所以《乡愁》有一部分是时间造成的,还不完全是空间的转移,在这种意义之下,每个人都有乡愁。
白岩松 余光中
①读材料一:余光中二十年的乡愁,仅用二十分钟就表现得淋漓尽致,对此,你有何感想?
②读材料二:如余光中所言“每个人都有乡愁”,你是否也有过思乡的经历,请仿照《乡愁》诗作中的“乡愁是……”这一句式也来写一写乡愁,可以是一句话,也可以是多句。
二、课内阅读实践
阅读戴望舒的《我用残损的手掌》,回答问题:
我用残损的手掌
摸索这广大的土地:
这一角已变成灰烬,
那一角只是血和泥;
这一片湖该是我的家乡,
(春天,堤上繁花如锦幛,
嫩柳枝折断有奇异的芬芳)
我触到荇藻和水的微凉;
这长白山的雪峰冷到彻骨,
这黄河的水夹泥 沙在指间滑出;
江南的水田,你当年新生的禾草
是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;
岭南的荔枝花寂寞地憔悴,
尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……
无形的手掌掠过无限的江山,
手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,
只有那辽远的一角依然完整,
温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
在那上面,我用残损的手掌轻抚,
像恋人的柔发,婴孩手中乳。
我把全 部的力量运在手掌
贴在上面,寄与爱和一切希望,
因为只有那里是太阳,是春,
将驱逐阴暗,带来苏生,
因为只有那里我 们不像牲口一样活,
蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!
7.诗歌中提到的“长白山的雪峰”、“黄河的水”、“江南的水田”、“岭南的荔枝花”这些意象共同代表的是什么?诗歌中括号内的文字能不能删去?为什么?
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8.“江南的水田……只有蓬蒿”一 句用了什么手法,有何作用?
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9.哪句诗使全诗阴暗的基调转为明朗?
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10.这首诗是怎样将众多的形象,贯穿组织成一个有机的整体的?
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11.找出诗中你认为精彩的比喻,并加以分析。
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12.诗歌末句“那里,永恒的中国!”中的“那里”指 哪里?“永恒的中国”在诗人心目中应是怎样的?
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三、课外阅读探究
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沧桑淡去家园在
黎焕颐
生命是个流程,故曰人生若寄。然而,如寄的人生从哪里来呢?就宏观言之,曰负阴抱阳的宇宙。就微观而论,母体在乡关。乡愁,也许是恋母情结,要不,怎么会每逢佳节倍思亲?我有半个多世纪没有回老家过年,今年终于如愿:回遵义沙滩与亲人团聚共话家山,重温祖宗泽润——我竟有幸从残存的废纸片中觅得我少年时代的习作:
万里山河万里奔,万年一瞬最惊心。
诗书典籍来何处,莽莽苍苍在性情。
门对青山竹绕楼,沙滩山水秀春秋。
疏烟淡柳琴洲月,不恋吴钩恋白鸥。
霄汉鹤鸣九仞飞,九天星斗我思谁?
千秋问道昆仑远,振羽逍遥换翠微。
这些心灵的流泻,说它是年少轻狂可,说它是朦胧的理想可,说它是苦闷的象征亦可。步入老年,每读唐人“一年将尽夜,万里未归人”,便心恻恻而情切切,引领乌江,倾听沙滩山水的召唤:人间重晚晴。百年丧乱,老来兄弟无多。好不容易迎来一个休养生息和平安定,是应当年年春节年年团圆呵!从小,新桃换旧符的春节给我的认知:不止是穿新衣,领红包,放爆竹……首先是修炼敬畏天地、敬畏先人的虔诚。记得儿时有一年过春节,父亲写了这样一副楹联——
父言慈,子言孝,兄友弟恭,就从此道讲求,犹是旧时生活。
易演数,诗演情,苏海韩潮,只在这些涵养,不知淫世文章。
窃以为这就是传统的老一辈人借过春节来写照社会人心。侄孙黎锋为我年老回家过春节特别高兴,写了不少春联,其中一联为——
少小离家,老大归来,千般风雨,一身淡泊。
于是我口述翁常熟的一副对联——
世上几百年旧家无非积德
天下第一件要事还是读书
沙滩这个村庄,幽篁缘溪而翠,古树倚岩而苍,春有拙尊园来自扶桑的樱花吐蕊,秋有桂岗的桂花野菊争芬。文静的夷牢溪一湾东去,托起琴洲夜月的鸥眠,禹门古寺禅化的钟声,远方的炊烟渔唱,虽不能说是黔中的人间山水之最,就其灵秀而言却也是冠绝一方的好风景。但她之所以形成遐迩闻名的文化胜地,则不能不归功于出身寒素,以孝友著称,以苦学中举的黎安理的草创。其子黎恂(进士)黎恺(举人)又以敦品笃学为务,教书育人为本,从不以进士举人的出身自矜,于是为“沙滩文化”奠定了厚重的基础,培养出郑子尹、莫发芝、黎伯庸、黎庶昌这些名闻海内的“沙滩文化”的代表人物。其文化宗尚,介于庙堂和草野之间,从不追踪仕宦,而是忧时济世的民间清议,诗书耕读的淑世淑人。正因为这样,郑、莫、黎三家从无良田华屋, 有的只是青灯黄卷,几辈人的积累藏书数十万册。百余年来,弦歌之声不辍。因而在相当的时间相当的范围内,沙滩成为无赌,无嫖,无盗,无烟毒,无犯上作乱的一方净土。也许这就是人们称许的“贵州的文化在黔北,黔北的文化在遵义,遵义的文化在沙滩”的原因吧?然而,她背后的支撑是什么?是沙滩文化的滋润——长期的几辈人的人文道德的涵养。
如今的沙滩已被命名为爱国主义教育基地,为文化旅游胜地。但她的美好:郁郁葱葱中的清秀,清秀中的书卷气,书卷气里的醇雅古朴,早已随着合围的古树,禹门古寺典雅的古老建筑,高坎子、拙尊园芷忠楼里近二十万册的线装书,在“大跃进”和“文革” 中化为熊熊火焰而灰飞烟灭了!当下尽管在全力抢救,修复她自然的人文的和谐生态,但这又谈何容易?噫!几百年山川之灵秀,几代人的文化积累,毁于旦夕的人祸,个中的创痛,岂是十年二十年可疗化?可熨平 ?可赎救?如果说,山川之灵秀,差可修正如故,那么,文化的散失,人文精神的损伤,恐怕就不是那么易如左衽之可操了!历来精神建设之补救,难于物质重建。
我漫步沙滩,去一一叩拜祖宗的坟墓 ,想起他们亦沉潜刚毅,亦性情智慧,亦古朴厚道,亦诲人不倦的音容笑貌,就悄悄默念“亦余心之所善兮……”我坚信:国运昌,人运会随之而昌,其中必有温故思亲的克绍箕裘者。如姑姑黎贞的诗“多情惟有琴洲月,长照沙滩夜夜圆”。或曰:不该圆而圆,是为昧。该圆而不圆,是为失。当今是该圆的时候了,沙滩的人文、山水,能不圆么?沧桑淡去家园在,倾听历史的涛声,我不会吁嗟冯唐已老,更不会如陶靖节之唱:归去来兮……
摘自《文汇报》
注: 黎焕颐,贵州遵义人。曾任部队文化教员,杂志社、报社、出版社记者、编辑,1957年后到青海劳改,1979年之春始获平反回到上海原单位上海少儿社任文学编辑。1981年调文学报社,长期主编该报副刊,直至退休。著有诗集《迟来的爱情》、《春天的对话》、《起飞》、《西出阳关》、《爱在荒原》、《流放与直言》等。
13.在作者看来,乡愁是一种怎样的情怀?
14.春联“少小离家,老大归来,千般风雨,一身淡泊。”极具诗意,试品析一下。
15.西汉的刘向认为“书犹药也,善读之可以医愚”,试结合本文谈谈读书所起到的作用是 什么?
16.试找出本文中描写家乡美景的句子,写在下面。
17.请你简单点评一下“沙滩文化”。
18.请结合短文内容谈谈你对“不该圆而圆,是为昧。该圆而不圆,是为失。”一句的理解。
四、综合性学习
19.乡愁是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请你分别写出下列古代著名文人的一个思乡名句。
李白 崔颢 马致远 王安石 王湾
20.“美不美家乡水,亲不亲故乡人”,假如你是一位小导游,你 打算怎样向远道而来的游客介绍一下您的家乡美景呢?
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21.家乡的建设离不开你我的共同努力,据悉,你的家乡近期将举办一次“招商引资”洽谈会,你打算如何说服外来客商来你的家乡投资兴业呢?
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五、写作天地
22. “故土·乡情”,历来是作家笔下常见的内容,也是人类永恒不变的主题,请以此为话题,写一篇作文。
要求:文体不限,题目自拟,字数不少于600个。
周 周 练 参 考 答 案
一、1.嘶 xìng喉 yǐ 幛 悴 hāo dī 2.D 3. ①为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… ②乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头, 大陆在那头。③我用残损的手掌,摸索这广大的土地。4.C 5.A 6. ①言之有理即可,感受到余光中的思乡之深,文笔之妙。②示例:乡愁是一杯浓浓的酒;乡愁是一轮圆圆的月;乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪;乡愁是在灵魂深处流动的热血;乡愁是远走时父亲久久的伫望……
二、7.祖国大地(祖国山水)。不能删,括号内的文字调动了视觉和嗅觉,写出了家乡春天的美好,洋溢着浓浓的思乡之情,与后面的现实形成对比。8.对比,突出江南大地的破败。9.只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。10.贯穿在“手掌的感受”这一条线索上。11.示例:“像恋人的柔发,婴孩手中乳”,以情侣关系与母子关系的比喻,把诗人对“这一角”的温柔感情抒发得细致动人。12.“那里”指“解放区”。诗人心目中的“永恒的中国”应是:阳光普照、春风吹拂、万物复苏,人们不像牲口一样活,蝼蚁一样死,每个人都活得有尊严,有价值。(意思对即可)
三、13.恋母情结14.示例:“少小离家,老大归来”化用诗句“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰”,富有诗 意;“千般风雨”运用比喻的修辞,暗含写出黎焕颐在文革中所遭受的迫害,“一身淡泊”写出了黎焕颐坚定了立场。15.从“在相当的时间相当的范围内,沙滩成为无赌,无嫖,无盗,无烟毒,无犯上作乱的一方净土。”可以看出。1 6.幽篁缘溪而翠,古树倚岩而苍,春有拙尊园来自扶桑的樱花吐蕊,秋有桂岗的桂花野菊争芬。17.其文化宗尚,介于庙堂和草野之间,从不追踪仕宦,而是忧时济世的民间清议,诗书耕读的淑世淑人。18.“ 不该圆而圆,是为昧。” 是说古人不懂得月缺月圆是自然现象,是一种愚昧的表现;“该圆而不圆,是为失”暗含写出沙滩的人文、山水,在“大跃进”和“文革”中遭受巨大损失,1979年之后祖国迎来了大好时光,文化的散失,人文精神的损伤应该得以补救。
四、19.示例;李白:“举头望明月,低头思故乡。” 崔颢:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁” 马致远:“夕阳西下,断肠人在天涯” 王安石:“春风又绿江南岸,明月何时照我还” 王湾:“乡书何处达,归雁洛阳边” 20.此题为开放题 ,只要能抓住家乡的名胜展开来写即可。21. 此题为开放题,应突出介绍家乡的人文、地理及投资的优惠条件。
五、22.略
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原文地址:新人教版语文九下《我用残损的手掌》同步练习发布于2020-11-17