【同步教育信息】
一. 本周教学内容:
《我的叔叔于勒》《范进中举》
《我的叔叔于勒》
1. 字:
拮据jié jū 栈桥zhàn 牡蛎lì 褴褛lánlǚ
撬开qiào 阔绰chuò 煞白shà 诧异chà
2. 词:拮据 煞白 呆直 张皇 十拿九稳 福音书 褴褛
3. 赏析:
⑴情节:
⑵人物:
于勒:小说中的线索人物。故事情节虽围绕其命运展开,但他的作用是组织材料、结构故事、推动情节发展。
“我”:纯真善良,有同情心。是作者的代言人,故事由“我”的所见、所闻、所做、所感构成的,使作品有更客观的叙述角度。
菲利普夫妇:
语言 自私、贪婪
动作 → 心理 → 性格:庸俗、虚荣
神态 势利、冷酷
⑶环境:自然环境描写烘托人物心情。
《范进中举》
1. 字:
带挈qiè 行事 hang 腆tiǎn 啐cuì
拙病zhuō 商酌zhuó 星宿xiù 绾wǎn
桑梓zǐ 银锭dìng
2. 词:
脸面 带挈 狗血喷头 劈手 商酌
星宿 权变 兀自 桑梓 轩敞
尖嘴猴腮
3. 赏析:
⑴讽刺艺术:
①运用对比手法塑造人物形象。
胡屠户:前倨后恭,嫌贫爱富、趋炎附势的市侩性格。
对范进的称呼:“现世宝”→“贤婿老爷”
对范进的描述:“尖嘴猴腮”→“才学又高,品貌又好”
贺礼:“一副大肠和一瓶酒”→“七八斤肉,四五千钱”
动作:“腆着肚子去了”,“啐在脸上,骂了一个狗血喷头”→“那手早颤起来”,“千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了”
②夸张。
范进喜极而疯
胡屠户打了范进之后,“那只手隐隐的疼将起来;自己看时,把个巴掌仰着,再也弯不过来。”“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。”
③生动真实的细节描写。
胡屠户从范进处拿银子,“攥”“舒”“缩”“揣”
⑵小说主题:
通过描写范进中举前后截然不同的境遇,着重刻画范进癫狂的丑态和他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,真实深刻地反映出封建科举制度对人心灵的毒害。
【模拟试题】
一. 找出下列各组字音中有错误的,并在括号内改正。
A 带挈qiè 作揖yī 桑梓xīn 愕然è ( )
B 拮据jù 相公xiàng 恣睢suī 兀自wù( )
C 轩敞xuān 腼腆diàn 阔绰chuò 煞白shà ( )
D 绾起wǎn 栈桥zhàn 星宿sù 潮汛xùn( )
二. 下面加点词的意义相同的一组是( )
A 天气阴晦 B 景象萧索 C 神异的图画
诗文晦涩 风声萧萧 奇异的世界
三. 填空简答:
1. 《故乡》作者 ,原名 选自 ,这篇小说以 为线索组织材料。着重通过对 (人名)二十年前后的变化的描写,揭露辛亥革命的不彻底。
2. 《我的叔叔于勒》是 国作家 的作品,主人公 。本文选自 ,文章揭露的是 。
3. 《范进中举》作者是 朝 ,选自 。本文通过对主人公中举前后不同命运的描写,深刻地揭露了 。
4. 小说是文学体裁的一种,该文体有三要素,即 。
四. 把文后七个句子按一定顺序组合起来填入横线处,恰当的一组是( )
失败的下一站是“痛苦”,但不是终点站,而是岔道口。 因此,一个人遭到了失败,并不意味着这就是最终的结果。
①一条是心灰意冷,一蹶不振的路,②另一条是汲取教训,奋起拼搏的路,③这条路通向再失败或失败的反面—-成功,④这时的失败才是真正的失败;⑤这岔道口分岔出两条路:⑥但只有踏上这条路,才有成功的希望。⑦这路通向彻底的失败。
A ①②③⑦④⑥⑤ B ①⑦④②③⑥⑤
C ⑤①②③⑦④⑥ D ⑤①⑦④②③⑥
五. 阅读
这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。
果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
于是每星期日,一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来,父亲总是重复他那句永不变更的话:
“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”
……
我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”
他回到我母亲身边,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”
他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”
1. 第1段中“福音书”的含义是
2. 从上面的文字可以看出菲利普夫妇共同的性格特点是 。在对待落魄的于勒态度上两个人的表现有所不同,父亲 ,母亲则显示出了 。
3. 上面的文字在表现人物性格、显示人物的心理方面,采用的描写方法主要是 、 等。
4. 从上面文字看,菲利普夫妇对于勒的态度发生了怎样的变化?请对这种变化的原因加以简要的分析说明。
。
六. 阅读
①范进不看便罢,看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关紧咬,不省人事。②老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。③他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和众邻居都吓了一跳。④走出大门不多远,一脚 在塘里, 起来,头发都跌散了,两手黄泥, 一身的水。⑤众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好!”众邻居劝道:“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
1. 文中空缺处,依次应填的一组词是( )
A. 走、站、从头到脚 B. 踩、爬、滴滴嗒嗒
C. 踏、跳、浑身上下 D. 踹、挣、淋淋漓漓
2. 这段主要描写了 的场面。
3. 能准确概括范进发疯过程的一组词语是( )
A. 拍手 飞跑 B. 说 笑
C. 拍手 笑 D. 拍手 说
4. 选段描写范进欢喜发疯的过程可分为四个层次,请用“∥”表示。
① ② ③ ④ ⑤
5. 对文中加点词句的分析不符合文意的一项是( )
A. 看了一遍,又念一遍(信疑参半,如在梦中,又看又念,方才确信)
B. 把两手拍了一下,笑了一声(喜不自禁,得意忘形,不由自主,失常变态)
C. 不由分说,就往门外飞跑(昏厥初醒,惊魂未定,夺门而出,喜传捷报)
D. 一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了(疯走狂奔,不辨东西,狼狈不堪,丑态毕现)
6. 选段通过多种描写,刻画了范进中举发疯的丑态,请写出关键的词语:
⑴语言 ⑵动作 ⑶外形
7. “好了!我中了!”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢?请简要说明。(不超过40字)
8. 描写范进喜极而疯的过程,作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按要求写出相应的语句。
⑴烘托范进昏厥时怕人情景的是
⑵烘托范进疯走狂奔的是
9. 下面对文中刻画人物的方法和表达效果的说法,不正确的一项是( )
A. 通过对范进动作、语言、细节等描写,嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人。
B. 通过对众人动作、神态、语言等描写,反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。
C. 用正面描写和侧面描写相结合的方法,表达了改革不完善的科举制度的愿望。
D. 用正面描写和侧面描写相结合的方法,揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒化。
【试题答案】
一. 桑梓zǐ 拮据jū 腼腆tiǎn 星宿xiù
二. C
三. 1. 鲁迅 周树人 《呐喊》 “我”回故乡的活动
闰土、杨二嫂
2. 法 莫泊桑 菲利普夫妇 《羊脂球》 资本主义社会金钱至上的人际关系
3. 清 吴敬梓 《儒林外史》 封建科举制度对人心灵的毒害
4. 人物形象 故事情节 环境
四. D
五. 1. 基督徒称《新约》为福音书。这里借指好消息,幸福的信息。
2. 冷酷、自私、惟利是图 失望、惶恐 更精明、处乱不慌
3. 语言描写、神态描写
4. 菲利普夫妇对于勒的态度由赞到骂,由盼到怕,这一变化,是由于于勒由有钱到沦为水手而致的。深刻地揭露了资本主义社会人和人之间赤裸裸的金钱关系。
六. 1. D
2. 范进中举喜极而疯
3. C 4. ①∥②③∥④∥⑤ 5. C
6. 语言:噫!好了!我中了!
动作:拍、笑、叫
外形:头发都跌散了,两手带泥,一身的水
7. 宣告几十年贫贱屈辱的生活就此结束,欣喜梦寐以求的功名富贵一朝到手。
8. ⑴老太太慌了,慌将几口水灌了过来
⑵众人拉他不住.
9. C
声明:有的资源均来自网络转载,版权归原作者所有,如有侵犯到您的权益 请联系邮箱:yuname@163.com 我们将配合处理!
原文地址:《我的叔叔于勒》《范进中举》同步练习发布于2020-11-17