九年级下册《变色龙》导学案

《变色龙》导学案

学习目标

1、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。

2、体会夸张、对比在讽刺小说中的运用及作用。

一、预习导学

【链接材料】1作者介绍。 契诃夫(18601904)是十九世纪末俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。1880年，他进莫斯科大学医学系学习，毕业后在当医生之余从事文学创作。他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目，写得谐趣横生，发人深思。八十年代中期，他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说，反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不幸生活，具有深刻的思想意义。八十年代下半期，随着社会阶级斗争的日益尖锐，他的创作视野逐渐宽阔，题材愈加丰富，批判性也随之加强。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有《变色龙》、《套中人》、等。剧本有《万尼亚舅舅》等。契诃夫是世界文学中短篇小说的艺术大师，而且是戏剧创作的革新家。

【链接材料】2写作背景 . 《变色龙》作于1884年，作品发表前，正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯麦里可夫后来当上了内务大臣，这是一个典型的两面派，人民称他为狼嘴狐尾。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察，是那个崇拜官爵的俄国社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。

1、根据拼音写汉字。

(ku)( ) 梧 洋(y)( ) 不(li)( ) 伶(l)( ) (zǎi)子( ) (shāi)( )子

2、词语理解

沉静： 无精打采：

魁梧： 异想天开：

洋溢： 伶俐：

恐吓： 径自：

3、填空。

《变色龙》的作者是___，他是___ 世纪_____国的短篇小说家。

二、探究展示：

1、谁是的主人公?奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件过程中，前后态度发生了怎样的变化?请用简洁的语言概括变化的原因和内容。

2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么?

3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西?

4、为什么以《变色龙》为题?

5、现实生活中人们赋予变色龙什么含义?

6、文中警官奥楚蔑洛夫变色是为了什么?

7、小说的语言是充分个性化的。人物的精神面貌和性格特征在个性化的语言中得到充分展现。请揣摩下列语句的表达效果。

(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。

(2)我要揭你的皮，坏蛋

(3)就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

(4)这个案子的罪犯呢它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情

(5)他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话。

(6)你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。

8、文章最后写道奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。

是将军家的狗

奥 2、小狗 4、名贵 6、伶俐

楚

蔑

洛

夫 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗

不是将军家的狗

三、练习反馈：

1、给下列加点字注音

醋栗( ) 戳( )到 魁( )梧 契诃( )夫

2、正确美观的书写汉字：无yun( )无故

3、联系上下文解释加点词的意思。

(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着。无精打采：

(2)这贱畜生无缘无故就咬了我的手指头一口。无缘无故;

(3)后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。异想天开：

中考记叙文的考查重点：

一、整体感知课文内容。

1、概括文章或段落内容

解答时要注意提示语：题目、开头、结尾，议论句、抒情句、总结性词语

例如：(1)《变色龙》文章头一段写了什么内容?

(2)小说的主人公是 ，通过处理事件 ，表现了他 的性格特点。

2、理解文章的主旨。

解答时可以从文章的题目入手、从文章的开头结尾入手、从分析文章中议论抒情语句入手、从概括段意或分析人物事件入手，综合归纳。

《变色龙》一文讲述了一个怎样的故事?表达了作者怎样的思想情感?

二、局部探究

1、从表现手法来看人物性格

例如：它那么小，你呢?却长得那么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔赔偿费了

选文主要采用 描写方法来刻画奥楚蔑洛夫的形象，从而表现了他怎样的性格特征?

2、从语言来体会用词的妙处

例如：四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。请谈谈你对句子中加点字的理解与体会。

3、 对关键语句的理解与品析

席加洛夫将军家的?嗯!你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。天好热!

嗯!你，叶尔迪陵老弟，给我穿上大衣吧。好象起风了。怪冷的。文中多次写到奥楚蔑洛夫穿和脱军大衣，这属于 描写，它起了什么作用?

4、对关键语段的理解与品析

例如：文章最后一段这样写道：

我早晚要收拾你!奥楚蔑洛夫对他威胁说，然后把身上的大衣裹一裹紧，穿过市集的广场，径自走了。

试着谈谈你的理解与体会。

三、拓展延伸

1、结合语言环境谈自己的独特感悟

描写是刻画人物的主要手法，请从文中找出一段你认为精彩的人物描写的文字，摘录下来，然后分析这段描写的好处。

摘录的文字：

好处：