九年级语文下第三单元测试

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的 九年级语文下第三单元测试，希望能帮助你们。

一、积累与运用（20分）

1.从下面句子中找出一个错别字并改正，给加点字注音。

那树有一点佝偻，露出老态，但是艰固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。

错别字：__________为________佝偻（ ）（ ）

2.谈谈你对“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”这句话的理解？

3.在空格内给下面的新闻拟写一个标题，不超过12个字。

2004年6月3日，雅典奥运会圣火离开雅典，正式开始为期35天的环球之旅。在雅典国际机场举行的火炬交接仪式上，雅典奥组委主席扎斯卡拉基表示，本次奥运圣火的环球传递活动将首次穿越5大洲，经过27个国家的33个城市。同时，火炬将首次到达非洲和拉丁美洲，并且途经每一座曾经举办过奥运会的城市。

4.请在“生活”“幸福”“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞方法。

二、阅读（40分）

阅读下列文段，完成5~16题。

（一）

有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，啊！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！

5.选文中四个“有时候”领起的句子，分别描绘了“生命”历程中哪些阶段和景状？

6.指出下列语句中“他”和“她”分别指代什么？

他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！

7.你阅读后，体会作者是怎样看待生命的？请你说一说。

三、写作（40分）

8.生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。

请以“生命”为话题写一篇文章。

要求：

（1）可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情议论。所写内容必须与话题相关。

（2）题目自拟，立意自定，文体自选（除诗歌外）。

（3）不少于600字。

参考答案

一、1.艰 坚 gōu lóu

2.希望你的一生有丰富多样的经历，你才真正体验到人生的美好。或：人生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀，只有某种单一的经历是不够的。

3.奥运圣火展开全球之旅(要点对即可。)

4.略（符合题意要求即可。）

二.(一)5.第一处指生命遇到险阻和困难时，与其抗争，最后战胜险阻；第二处指生命历程中一帆风顺，一切顺心如意、美满幸福的时光；第三处指生命忽遇重大打击后更加坚强和不屈；第四处指生命中的困乏和劳累时，求进的力量催促自己奋进。(言之有理即可。)

6.“他”指像一江春水的生命。“她”指生命的归宿“大海”。

7.生命的本质和规律，在于蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它、压制它；它始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与痛苦，顺利与曲折相伴相随。

(二)1.给妹妹输血；和妹妹平分生命。

2.神态描写。因为男孩听到医生的话后十分吃惊，觉得抽血后不但自己不会死，而且妹妹也有救了。

3.勇敢、无私、富有爱心及献身精神。

4.我如果把血献给妹妹那我就会死掉了，就再也见不到妹妹了。我可舍不得离开她呀!但是，如果不输血，妹妹就会死掉!我该怎么办？妹妹的脸色好苍白，我答应过她，我们要在一起好好活着。现在她多么需要我呀，我要让我的血流在妹妹的身体里。

(三)1.唐僧师徒四人是四位一体的一个人。

一个人为理想为事业需勇于进取，艰苦奋斗（或⑥节首句）

2.孙：代表战胜困难的能力、灵活应变和善于明辨是非的超人能力。猪：代表普通人身上不可避免的懒惰和畏难心理。沙:代表任劳任怨的良好品质。

3.能调和孙悟空和猪八戒的矛盾，使大家团结一致。

4.表面是文弱的，他没有徒弟们降妖捉怪的本领，生活中处处要依靠别人；其实不文弱，他又有坚强的一面，就是始终充满信心，意志坚定，不畏千难万险。

5.提示：抓住人物，阐述理由。表达语言要通顺。联系实际。