2017九年级语文上册期中练习题含答案

期中考试在即，大家复习好了吗?下面查字典语文网小编整理了2017九年级语文上册期中练习题含答案，欢迎大家测试!

一、积累与运用(21分)

1、阅读下面文字，根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)

深秋的天目湖别有一番景致。远处是群山含dài( )，云霞出岫( );近地是翠绿满山，丹桂飘香;更有那烟波浩淼，万顷( )碧波的湖水。在秋日暖暖的阳光下，显得宁静而安详，妩媚而生动。鹭鸟、群wù( )自在地浮在水面，此起彼伏。

(赵善坚《水秀的天目湖》)

2、默写。(7分)

①愿将腰下剑， 。

② ，白露为霜。

③ ，君子好逑。

④无可奈何花落去， 。

⑤ ， 。烈士暮年，壮心不已。

⑥ ，愁云惨淡万里凝。

3、名著阅读 (2分)

格列佛来到了语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划，分别是什么?

4、下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。(不超过4 处)(4分)

换用号： 增补号： 删除号： 调位号：

2011年5月8日，春日融融，月季竞相开放。走进紫荆公园，随处可见璀璨夺目，芳香四溢的花朵。今天的紫荆花园格外热闹，人多为患，慕名前来参观花展的游客络绎不绝。截止下午16时，参观人数最终突破了8万人次。无锡游客岳先生说，“我把精品的月季名字都记录在小本子上，以便到时按途索骥。”园内还有园艺师为游客讲解月季的品种，以及如何种植，修剪的知识，受到市民欢迎。

5、背景链接：2011年4月7日，北京师范大学教授、博导董藩在微博中告诫自己的研究生：“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我学生。”他已经在网民们中赢得了一个新的响亮的称号：“董钱钱”。

(1)请你结合背景资料向大家简要介绍一下这幅漫画的内容。(2分)

(2)一语激起千层浪，网友们众说纷纭，

其中有反对批驳的，也不乏支持响应者，对

此你是怎样的态度?请谈谈你的观点及理由(30字以内)(2分)

6、辩论赛所设置的辩题，正反两方面的关系是矛盾对立的，甚至是对抗性的。请根据下面一段文字的主要信息设置一组辩题。(2分)

“有人说：同样一组词语，按不同顺序组合，就能表示多种意思，汉语真是很神奇。目前，在亚洲、欧美许多国家，汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益高涨，汉语必将成为全球的强势语言。也有人说：汉语中有些词混淆难辨，造成听读障碍，影响学习兴趣。现实生活中，英语的强势地位越来越突出。因此，汉语的魅力之光逐渐暗淡了。”

正方：

反方：

二、阅读理解(共39分)

(一)古诗赏析(5分)

相见欢

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

7、这首词抒写 ，从渲染 的环境气氛入手，形象地展现了词人 之情。 (3分)

8、如何理解“寂寞梧桐深院锁清秋”一句?(2分)

(二)文言文阅读 (13分)

甲

蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉;与吾父居者，今其室十无二、三焉;与吾居十二年者，今其室十无四、五焉;非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡犬不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”

余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也!”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说，以俟夫观人风者得焉。(选自《捕蛇者说》)

乙

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (选自《小石潭记》)

丙

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。”夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。(《石壕吏》杜甫)

9、解释下列短语。(4分)

(1)顿踣： (2)翕忽：

(3)逾墙走： (4)语声绝：

10、用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)

(1)则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

(2)急应河阳役，犹得备晨炊。

11、选出理解和分析正确一项。(2分) 【 】

A.甲文、丙文主要运用语言描写，用现实主义的手法揭露了社会弊端;乙文运用间接描写和直接描写的方法，写了小石潭独特的风景，风格与甲、丙文迥异。

B.甲文运用了大量的对比层层深入地揭示造成民不聊生的原因是“赋敛”,丙文借老妇人之口控诉了赋税之害。

C.甲文中的官吏凶悍嚣张，丙文中的官吏开始时态度不好，后来能倾听百姓的致词。

D.乙文中因为作者仕途遭遇挫折，独自游小石潭，所以写鱼的游弋、潭的不可知其源、环境的寂静，其实都抒发了作者内心的孤寂和凄凉。

12、柳宗元和杜甫都是唐朝的官吏，请根据选文比较他俩为官行为的相同点和不同点。(3分)

(三)阅读易明《在风中跳舞》一文，完成题目。(共13分)

①那一年，独自一人在一个陌生的城市挣扎，为了梦想一次次地被失败击倒。每天傍晚，我都坐在城市边缘租来的小屋里，隔着窗子看一个中年男人用三轮车驮着他卖剩的手工艺品回来，驮着一路夕阳，也驮着一身的疲惫。这样的时刻我总是感叹这些生活在底层的人的命运，因为我们有着同样的挣扎。

②一路上遇见中年人的人们都会对他一笑，那笑容灿烂而美好。我一直疑惑是什么让他赢得这么多人的笑容，直到有一天房东和我闲聊时才知道缘由。房东说：“你是不是觉得那个人很可怜?”我点了点头，房东说：“他也曾辉煌过!”我睁大了眼睛。

③在房东的讲述中，我的心竟慢慢地濡湿了。

④这个中年人很有手艺，常做些精巧的手工艺品出去卖，渐渐地买卖越做越大，成了规模，最后注册了自己的公司。一开始公司的生意很红火，后来合作者把钱卷走，公司倒闭。于是他又开始沿街叫卖自己的手工艺品，再后来有外国人看中了他的产品，很是欣赏，便投资给他又成立了公司，产品销往国外。可是没过多久，那个外国人因涉嫌走X私被逮捕并遣送回国，他的公司又倒闭了。如今，他又开始沿街叫卖。

⑤我的确很受鼓舞。和中年人相比，自己的境遇要比他好得多，所谓的挫折也算不上什么打击。消极的心境顿时被希望所代替，然而有些事做起来是如此的艰难，境遇并没有因希望而改变半分。

⑥一天一个朋友来访，我带她去郊外游玩。那儿有一座大山，是个旅游景点，于是我们爬山。那天风很大，到山顶后，风就更猛烈了，吹得我们的衣衫猎猎作响。山顶有一棵树，被风刮得左右摇晃，像随时都会倒下的样子。见我看着那棵树，朋友问：“你在想什么?”我说：“你看那棵树多可怜，每天都在风里摇摆，说不定哪天就会倒下!”朋友笑着说：“我并不觉得它可怜啊!反而更羡慕它，每天都在风中跳舞，风越大舞得越起劲儿，多好!”那一瞬间我的心猛地震了一下，眼前出现了一个全新的世界，长风浩荡，舞姿翩翩，那棵树在我眼中变得高大起来。我又一次想起了那个沿街叫卖的中年人。

(选自《现代教育报》2011.3.27，有改动)

13、请你用简洁的语言分别概述的两件事。(2分)

14、结合全文说说第②段中“一路上遇见中年人的人们都会对他一笑，那笑容灿烂而美好。”这“笑容”中包含什么?(2分)

15、对选文的理解和赏析错误的一项是(3分) 【 】

A.“我”对中年人的情感由“同情”到“感动”再到“赞美”，流露自然，细腻生动。

B.小说构思精巧，中年人的人生和在风中跳舞的树二者精神上是贯通一致的。

C.第①段中加横线的两个“挣扎”用法相同，但是意义不同。

D.文章开头采用倒叙的手法，设置悬念，增强了小说情节的生动性。

16、同样面对山顶上被风刮得左右摇晃的树，朋友和“我”的感触有何不同?产生这不同感触的原因是什么?(4分)

17、联系全文内容，理解题目“在风中跳舞”的深刻含义。(2分)

(四)阅读《寻觅清纯》(处：

20、阅读下面两则材料，结合文章阐述的道理，谈谈中学生应该寻觅怎样的“清纯”。(4分)

材料一：电影《山楂树之恋》为了女主角人选，导演组几乎跑遍了全国所有艺术院校，“过眼”女孩数以万计，最后选择了高三学生周冬雨，她清秀单纯，长相与性格同样干净清纯。

材料二：人，之所以为人，正是因为人有理想，有信念，懂得崇高与纯洁的意义。假如眼中只有利益与私欲，那人和只会满足于物欲的动物，又有何分别呢?我若相信崇高，崇高自与我同在!

(电视剧《恰同学少年》中毛泽东的台词)

三、作文(共60分)

21、任选一题作文

(1)徜徉在 之间

(2)以“重逢”为题作文

要求：① 如选第(1)题请把题目补全。 ② 除诗歌、戏剧外，文体不限;

③ 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭;不少于600字;④ 文中不能出现真实的地名、校名和人名。

答案

一 、积累与运用

1、黛、xiù、qng、鹜

3、第一个计划是简化言辞;第二个计划是取消语言中的所有词汇。

4、(1)错别字： 途—–图 (2)删除“芳香四溢”(3)“人多为患”改成人来人往，或者删除 (4)八万人次删除“人次”，与前文人数重复(5) 以及前的“，”删除 (6)“修剪”后面加“的知识”

5、参考答案：(1)一位学生把书作为阶梯努力地往成功的顶峰爬着，一位学生撑着高高的拐杖站在成功的顶峰，而他们的博导董藩教授把赚到钱作为成功的标准，手拿钢笔满脸怒容朝他们吆喝：差生没赚到钱也想来见我……(抓住“成功的标准”这一主题和人物的表现)

(2)例如：响应者：我赞同这观点，用量化的钱数字来激励学生创富，也未尝不可，再优秀的学生也需要激励。反对者：我反对这一观点，金钱不是成功的唯一标准。把金钱当作唯一成功标准的人，只能像坐井观天的青蛙一样可笑。(有明确态度观点1分，理由充分即可得1分)

6、正方：汉语越来越有魅力;反方：汉语越来越没有魅力。(2分。意对即可，但正反辩题不能颠倒位置)

二、阅读理解

(一)7、这首词抒写 离愁 ，从渲染孤寂凄凉 的环境气氛入手，形象地展现了词人 心头无可解脱的愁苦 之情

8、寂寞者，实非梧桐深院，人也。“锁清秋”，被“锁”者，实非“清秋”，亦人也。这一句写出了词人内心的寂寞、凄凉。

(二)9、(1)劳累得跌倒在地上 (2)轻快敏捷(3)跳墙逃跑(4)说话声消失了(或“停止了”) 10、(1)那么我这差事的不幸，还不如恢复我赋税的不幸来得厉害啊。

(2) 急忙到河阳去服役，还来得及为军队做早饭。 11、A

12、都用文章来抒写对老百姓疾苦的同情。柳宗元没有权力，只能让观察民风的官吏来看自己的文章，从而来达到拯救百姓的目的。杜甫空有同情百姓之情，在百姓受到官吏压迫的时候，他自己畏缩不前，没能阻止官吏的行为。

(三)13、(1)中年人的公司屡遭倒闭仍自强不息，我深受感动;

(2)朋友认为树是在风中跳舞对我产生的巨大影响。(共2分。每件事1分，意对即可。)

14、这笑容里包含着人们对中年人不服输(坚强)的精神的敬佩(1分)和对他的鼓励、支持、信任(1分)。(共2分。1点1分，意对即可) 15、C(共3分。)

16、我认为树可怜，会倒下;而朋友却羡慕它，认为它是在跳舞。(2分。1点1分)

我是以一种消极的心态来面对挫折与磨练，在苦苦的挣扎中看到的是阴影;而朋友用一种乐观的心态去对待，所有的困难都成为生命中灿烂的点缀。(2分。1点1分，意对即可。)

17、题目的含义是：人和树一样，都会遇到风浪和挫折，但是在挫折和困难面前，我们要坚强乐观，积极面对，舞动出生命的精彩。(共2分。意对即可。)

(四)18、现实社会中，人们过于急功近利，导致清纯难觅，我们应在追求心灵的回归中寻觅清纯。(2分。只说一方面得1分，意对即可)

19、A：生活在钢铁丛林里的驴友们，抛开周围的纷争与压力，走进山水与清风明月对话，吐故纳新，重塑自我。B：郭明义20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。他是鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者，第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。他对生命的那份理解和担当，向这个社会证明着崇高的人生价值，不能不让我们为之动容。C：演员濮存昕、杨丽萍追求艺术，不为名利所累，在艺术追求的道路上升华了自己。(2分。与原文匹配且叙述事实明确、流畅即可;答案如列举古人例子，则得一半分)

20、提示：观点明确，结合上文，联系生活，阐述充分，表达流畅。参考：中学生追求的清纯，不仅指外表装扮纯朴自然大方，心理和精神追求健康清新，更应在思想行动上追求一种崇高与纯洁，有社会责任感，不与世俗同流合污，有信仰有担当并身体力行。(4分。答案要求扣住外在、内在并结合材料与原文阐述，如能加入名言警句，则更好)