四年级上册语文《小木偶的故事》精选练习题

上完了课，我们还需要做一些练习进行巩固，今天查字典语文网小编分享的四年级上册语文《小木偶的故事》精选练习题，希望能够对于同学们温故知新有所帮助。

A级基础训练：课内巩固与强化(时间30分钟，满分50分)

一、火眼金睛(辨字组词)(16分)

曳( ) 茸( ) 副( ) 怜( )

拽( ) 饵( ) 幅( ) 令( )

魔( ) 丈( ) 撒( ) 狐( )

磨( ) 杖( ) 撤( ) 孤( )

二、词语巧搭配(在括号里填上合适的词语)(12分)

( )的刻刀 ( )的表情 ( )的腿

( )的大尾巴 ( )的背包 ( )的日子

( )地逃跑 ( )地挣扎 ( )地问

( )地回答 ( )地走开了 ( )地赶来了

三、词海拾贝(请摘抄出课文里描写表情的词语)(9分)

1、两个字的：( )( )( )

2、三个字的：( )( )( )

3、四个字的：( )( )

四、句子创作沙龙(造句)(6分)

神奇……________________________________

温柔……________________________________

同情……________________________________

五、请抄写课文最后一段，并说说你对这句话的理解(7分)

____________________________________

____________________________________

我是这样理解这句话的：_________________________

____________________________________

B级智能训练：课外复习与拓展(30分钟内完成，满分50分)

六、想一想，答一答(8分)

1、老木匠为小木偶添上了一个什么样的表情?

__________________________________

2、为什么说“要是只会笑，那可是远远不够的”?

__________________________________

七、快乐阅读(28分)

我应该感到自豪才对

① 小骆驼在小溪边照“镜子”。小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛，背山还有两个肉疙(gē)瘩(da)，多难看啊!”

② 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

③ 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。他们走哇，走哇，走了很远很。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢?”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰。里面贮存着养料。足够我们路上用的了。”妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长额定又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢?”

④ 说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼府下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

⑤ 沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀!

1、读文章，填空：(6分)

小骆驼明白了，他能在沙漠里自由行走，是因为长了一对 的脚掌，能抵

御饥饿的侵袭，是因为它背上的驼峰能 ，风沙不能刮进眼睛是因

为他们长着 。

2、联系上下文，说说下列词语的意思，并分别造一个句子：(10分)

无边无际：_____________________________

无边无际……____________________________

铺天盖地：_____________________________

铺天盖地……____________________________

3、用“‖”把短文分成三段，并写出第二段的主要内容。(6分)

__________________________________

4、这篇短文使你受到什么启发?(6分)

__________________________________

八、小练笔(14分)

想象一下，在小木偶身上后来又会发生什么事呢?请你接着编下去，别忘了和同学交流一下：

有一天，________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

以上就是小编分享的四年级上册语文《小木偶的故事》精选练习题的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持查字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!