九年级语文第六单元检测试卷附答案

一、基础知识及运用（共22分）

1、请给加点的字注音。（2分）

又何间焉（ ） 望其旗靡（ ） 形貌昳丽（ ） 期年（ ）

荷担者（ ） 无穷匮（ ） 窈窕淑女（ ） 寤寐（ ）

2、你能说出加点词语的意思吗？（2分）

A、肉食者鄙，未能远谋（ ）B、吾妻之美我者，私我也（ ）

C、汝心之固，固不可彻（ ）D、溯洄从之，道阻且长（ ）

3、找出句中的通假字，并解释其意思（2分）

A、小惠未徧，民弗从也

通 的意思。

B、寒暑易节，始一反焉

通 的意思。

C、甚矣，汝之不惠

通 的意思。

D、一厝朔东，一厝雍南

通 的意思。

4、下列句中不是倒装句的一项是（ ）（2分）

A、何以战？ B、此所谓战胜于朝廷

C、遂率子孙荷担者三夫 D、溯游从之，宛在水中央

5、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是（ ）（2分）

A、可以一战 B、宫妇左右莫不私王

C、何苦而不平 D、参差荇菜，左右流之

6、下列句子翻译不正确的一项是（ ）（2分）

A、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。

B、吾妻之美我者，私我也。

译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。

C、以君之力，增不能损魁父之丘，如太行王屋何？

译：凭你的气力，连魁父这座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么样呢？

D、溯洄从之，道阻且右。

译文：逆流而上去追寻她，道路艰难又曲折。

7、按要求默写课文中的句子。（七题任选六题，共6分）

A、 ，未能远谋。

B、衣食所安 ，必以分人。

C、 ，受上赏。

D、令初下，群臣进谏， 。

E、蒹葭苍苍， 。F、蒹葭萋萋， 。

G、蒹葭采采， 。

8.毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗（含词曲）句，作为临别赠言献给他们。（4分）

示例：

（1）山回路转不见君，雪上空留马行处。（离情别意）

（2）了却君王天下事，赢得生前身后名。（思想抱负）

临别赠言：

第（1）句 （离情别意）

第（2）句 （思想抱负）

二、阅读欣赏（35分）

(一）、阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，回答1～5题。（13分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1. 我能解释下列加点的词语。(4分)

形貌昳丽 （ ） 暮寝而思之 （ ）

王之蔽甚矣（ ） 时时而间进 （ ）

2.我能用现代汉语翻译下面各句。（2分）

宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

3.从文中可以看出邹忌是一个怎样的人？（2分）

我的评价：

4.文中依次叙述“令初下”、“数月之后”、“期年之后”进谏的人数，说明了什么？（2分）

我的理解：

5.齐王接受邹忌的进谏，最后“战胜于朝廷”。而在社会生活中，某些部门的“意见箱”形同虚设，往往是“一把手”说了算。假如你是纪检书记，你打算怎样整治这种不良的工作作风？（3分）

我的做法：

(二）、阅读《曹刿论战》，回答1～5题。（18分）

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1.我能解释下面各句中的加点字。（4分）

又何间焉 肉食者鄙 小惠未徧 小大之狱

2.我能用现代汉语翻译下面各句。（4分）

①忠之属也。可以一战。

②一鼓作气，再而衰，三而竭。

3.理解填空。（2分）

①“忠之属也”具体指的是： 。

②“下视其辙，登轼而望之”的原因是： 。

4.略写了哪一部分的内容？结合你的写作经验，谈谈作者这样安排的用意。（2分）

我的理解：

5.齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一，结合课外积累，你能举出另两个以弱胜强、以少胜多的战例吗？（2分）

我的积累：

6.鲁国获胜的原因有哪些？你感受最深的一点是什么？结合实际简要谈谈。（4分）

获胜原因：

我的感受：

（三）阅读《关雎》，回答1—4题（11分）

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。

参差荇菜，（①）。窈窕淑女，（②）。

参差荇菜，（③）。窈窕淑女，（④）。

1、请解释下列加横线的字（4分）

A、君子好逑：B、参差荇菜：

C、寤寐求之：D、左右芼之：

2、选择下列诗句放到文中①②③④处，保持诗文的完整，正确的顺序是① ② ③ ④ （2分）

Ａ、钟鼓乐之 Ｂ、左右采之 Ｃ、左右芼之 Ｄ、琴瑟友之

3、请从诗中找出三个成语（3分）

A、 B、 C、

4、下列说法有误的一项是（ ）（2分）

Ａ、《关雎》选自《诗经·秦风》，是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。

Ｂ、“兴”是本诗的主要表现手法。

Ｃ、本诗结构严谨，起伏相间，四字句贯穿全篇，节奏欢快，形式整齐，感情奔放。

Ｄ、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词，更增强了诗歌音调的和谐。

（四）阅读下列文言文，完成12～16题。（15分）

愚公移山（节选）?

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

1、解释下列句子中加点词的意义。（2分）

（1）惩山北之塞，出入之迂也。 惩：

（2）汝心之固，固不可彻。 固：

2.用现代汉语写出文中两处画线句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气。（4分）

（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

（2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

3.?文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟 的态度形成鲜明对比；并主要运用 的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。（2分）

4.在你所熟知的古代寓言、神话故事中，还有哪些与《愚公移山》的意义相同？请写出故事的题目，不少于两个。（4分）

5.读完这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才是有头脑的人。对此，你是如何看待的？请写出你的真实想法。要求观点明确，言之成理。（3分）

三、名著阅读：（11分）

我走进了另一间屋子，但是马上就要退出来，差点被一种可怕的臭气熏倒。我的向导催促我走进去，悄悄地告诉我：不要得罪他们，他们会恨你入骨，因此吓得我连鼻子都不敢堵。这个房间里的设计家是学院里资格最老的学者，他的面孔和胡子都是淡黄色的；手上、衣服上都涂满了污秽。我被介绍给他的时候，他紧紧地拥抱我，当时我多么想找一个借口谢绝他这种亲热的礼仪啊。他自从到科学院工作以来，就是研究怎样把人的粪便还原为食物。他把粪便分成几部分，去掉从胆汁里得来的颜色，让臭气蒸发，再把浮着的唾液除去。每星期人们供给他一桶粪便，那种桶大约有一个布利斯脱酒桶那么大。

（1）文段选自文学名著《 》，作者是 。(2 分)

（2）文段提到的主人公“我”是指 ，写了他在

（地方）遇到的怪事。（2分）

（3）这里的科学家搞什么实验？这个实验有科学根据吗？作者为什么这样写？（3分）

（4）在当今社会，也有类似的做法，你能举出一例来分析吗？（2分）

（5）在文段中，作者想说明一个什么道理？（2分）

四、作文（60分）

1、按要求完成下面的作文。（60分）

提示： 在人的一生中，果断坚定，把握机会，就可能品尝到成功的欢乐；犹犹豫豫，瞻前顾后，就可能错过很多机会，甚至留下永远的遗憾。不是吗？想想看，由于鼓起勇气，把握住了机会，你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手，你可能高质量地完成了一个复杂的实验，你可能说出了积蓄已久的心里话；相反，由于胆怯畏缩，犹豫不决，你可能失去过一个展示自己的机会，你可能和一段纯真的友谊擦肩而过，你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……请你写一篇作文，写出你初中生活中类似的经历和感受，或就果断坚定、把握机会等问题谈出你的看法。

要求：

1、自拟的题目，文体不限。

2、字数600字以上。书写要工整，标点要正确。

答案：

1、jiàn mǐ yì jī hè kuì yǎotiǎo wùmèi 2、A、鄙陋，文中指目光短浅 B、偏爱C、通 D、上水、逆流 3、A、“徧”通“遍”；遍及，普遍 B、“反”通“返”；往返 C、“惠”通“慧”；聪明 D、“厝”通“措；放置 4、D 5、D 6、B 7、A、肉食者鄙B、弗敢专也 C、群臣吏民能面刺寡人之过者 D、门庭若市 E、白露为霜 F、白露未晞 G、白露未已答案：8.示例：离情别意：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 海内存知己，天涯若比邻。

思想抱负：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

一）、1.①光艳美丽；②睡觉；③因受蒙蔽而不明；④间或，偶然。2.王后、王妃和左右的待从没有不偏爱大王的，朝廷上的臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求得大王的（恩遇）的。3. 有点虚荣，但头脑冷静，善于思考，实事求是。（能正确对待别人的批评与表扬等，合理即可。）4. “令初下” “门庭若市”说明齐王治政问题很大；“数月之后，时时而渐进”说明齐王逐渐采纳了很多意见，不断改进了方法；“期年之后” “无可进者”说明齐王已完全采纳了群臣吏民的意思，国家大治。5. 如：加强行政监督，接受群众监督和举报等，合理即可。

二）、1.①参与；②目光短浅；③通“遍”，遍及；④案件。2.第一次击鼓能振作士兵的勇气，第二次击鼓士气就低落了，第三次击鼓士气就消失了。3. ①小大之狱，虽不能察，必以情。②夫大国，难测也，惧有伏焉。4. 略写了战争双方的对峙、交锋，详写了曹刿在战前、战中的表现，作者这样安排，突出了曹刿的“远谋”。5. 巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战；6.如：取信于民，获得人民的支持；善于分析敌情，把握战机；善于听取并采纳群众的意见。（言之成理即可）

（三)1、A、配偶。B、长短、高低、大小不齐。C、寤，醒时。寐，睡时。这里指日日夜夜。D、挑选。2、①B②D③C④A3、A、梦寐以求 B、求之不得 C、辗转反侧 4、A

(四)1.（1）苦于

（2）顽固

2.意思表达符合原意，能准确表达言者的语气即可。

3.嘲讽、怀疑 语言、动作

4、示例：夸父逐日、精卫填海等。

5、充分尊重学生独特的理解认识，只要符合要求即可

三、名著答案：（1）《格列佛游记》 斯威夫特 （2）格列佛 拉各多

（3）研究怎样把人的粪便变成食物、没有、讽刺当代科学，讽刺有些科学家带有荒唐成份的行为。

（4）示例：打着科学的幌子搞算命、采用电脑起名、测前途等。

（5）说明搞科学研究，必须脚踏实地，实事求是地进行有科学根据的实验，而不应打着科学的幌子搞迷信活动和欺诈活动的道理。

四、略（作文）