九年级语文下册期中模拟试题

语文是一门大科，占分比重大。同时，语文又是提分最慢的一科。不妨看看九年级语文下册期中模拟试题，以下仅供参考！

一、 语文知识积累与运用：21分

1、加点字注音完全正确的一项是 ( )3分

A、震悚(sǒng) 转弯抹( mò )角 奔丧(sāng) 两栖(qī)

B、绯 (fēi)红 文绉绉(zōu ) 黝(yǒu)黑 朔(shòu)方

C、挑衅 (xìn) 龙吟凤哕( huì ) 裸(luǒ)露 哂(xī)笑

D、慰藉(jí) 吹毛求疵( cī ) 恻(cè)隐 峥嵘(róng)

2、与下面的句子衔接最恰当的是 ( )3分

梅花和菊花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：

A 梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。

B 雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。

C 梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。

D 雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。

3、下面一段话中的句子有语病，请改正。 3分

目前，地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。(1)近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。﹙2﹚而另一方面，由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在强烈增加，此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，(3)对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。

4、根据语境，在横线上填写诗文原句。 6分

言为心声，文如其人。综观我国古今著名诗文，很多篇都体现了作者的人生目标和追求：年老仍致力于国家统一的曹操以“ ，志在千里; ，壮心不已”表其雄心;不慕荣利、安贫乐道的陶渊明引用黔娄之妻的话“ ， ”明其心志。“予独爱莲之 ， ”生动形象体现了周敦颐洁身自好的高贵品质和坚贞操守。

5、根据语境，在横线上填写恰当的句子。 3分

成熟的麦穗低着头，那是在教我们谦虚; ， ;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

6、综合性学习。3分

整容，就是通过人为手段来改变原来的容貌，以掩盖自己的缺陷，使自己变得美观或达到某种特定的目的。去年4月，日本新历史教科书编撰会编写的《新历史教科书》(以下简称《教科书》)严重歪曲历史，再次成为舆论关注的焦点。某著名电视主持人把日本篡改历史教科书的行为斥之为“政治的整容”。

根据下面提供的材料，说出“政治的整容”的含义。

材料：关于卢沟桥事变，日《教科书》说是“在北京郊外的卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态”。而事实上是日军为发动蓄谋已久的侵华战争，以士兵失踪，要求入城检查而遭到拒绝为借口，向宛平城开枪开炮。

二、现代文阅读：25分

(一)

正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀走出来问道：”你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道：”我自挑这个酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他，这个客官道我酒里有甚么蒙 汗药，你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道：”呸!我只道有歹人出来。原来是如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：”不卖!不卖!”这七个客人道：”你这鸟汉子也不晓事!我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么要紧?看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：”卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。”那七人道：”你这汉子忒认真!便说了一声，打甚么要紧?我们自有瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：”正不曾问你多少价钱?”那汉道：”我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：”你这客人好不君子相!戴头识脸的，也这般罗噪!”

那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃。数中一个看着老都管道：”老爷爷，与我们说一声!那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好，其实热渴了，没奈何;这里冈子上又没讨水吃处。老爷方便!”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：”那贩枣子客人已买了他一桶吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃了避暑气。冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道：”俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了;那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”杨志道：”既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。”众军健听这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道：”不卖了!不卖了!这酒里有蒙 汗药在里头!” 众军陪着笑，说道：”大哥，直得便还言语?”那汉道：”不卖了!休缠!”这贩枣子的客人劝道：”你这个汉子!他也说得差了，你也忒认真，连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。”那汉道：”没事讨别人疑心做甚么?”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。众客人道：”就送这几个枣子与你们过酒。” 众军谢道：”甚么道理!”客人道：”休要相谢。都一般客人。何争在这百十个枣子上?”众军谢了。先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢。杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上。那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚么热，二乃口渴难煞，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道：”这桶酒被那客人饶了一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。

那七个贩枣子的客人立在松树傍边，指着这一十五人，说道：”倒也!倒也!”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声”聒噪”，一直望黄泥冈下推去了。杨志口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起，十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不得。

1、杨志有怎样的性格?请结合文中语句加以分析。 3分

2、这是一场英雄与英雄之间的斗智斗谋。杨志心里如此细密，为什么还会在关键时候喝了蒙 汗药酒?请用原文回答。2分

3、杨志出生名门，一心想取得功名，衣锦还乡，封妻荫子，然而命运多变，最终被逼上梁山，为何他的理想在当时不能实现?4分

4、“智取生辰纲”的“智”字在本段有何具体表现?表达了作者什么思想倾向?4分

(二)吃 瓜 子

丰子恺

①从前听人说：中国人人人具有三种博士的资格：拿筷子博士、吹煤头纸博士、吃瓜子博士。

②但我以为这三种技术中最进步最发达的，要算吃瓜子。近来“瓜子大王”的畅销，便是其老大的证据。常见闲散的少爷们，一只手指间夹着一枝香烟，一只手握着一把瓜子，且吃且咬，且咬且吃，且吃且谈，且谈且笑。从容自由，真是“交关写意”!他们不须拣选瓜子，也不须用手指去剥。一粒瓜子塞进了口里，只消“格”地一咬，“呸”地一吐，早已把所有壳吐出，而在那里嚼食瓜子的肉了。那嘴巴真像一具精巧灵敏的机器，不绝地塞进瓜子去，不绝地“格”、“呸”、“格”、“呸”……全不费力，可以永无罢休。

③发明吃瓜子的人，真是一个了不起的天才!这是一种最有效的“消闲”法。要“消磨岁月”，除了抽鸦 片以外，没有比吃瓜子更好的方法了。其所以最有效者，为了它具备三个条件：一、吃不厌;二、吃不饱;三、要剥壳。俗语形容瓜子吃不厌，叫做“勿完勿歇”。为了它有一种非甜非咸的香味，能引逗人不断地要吃。想再吃一粒不吃了，但是嚼完吞下之后，口中余香不绝，不由你不再伸手向盆中或纸包里去摸。我们吃东西，凡一味甜的，或一味咸的，往往易于吃厌，只有非甜非咸的，可以久吃不厌。瓜子的百吃不厌，便是为此。俗语形容瓜子吃不饱，叫做“吃三日三夜，长个屎尖头”。为消闲计，这是很重要的一个条件。倘分量大了，一吃就饱，时间就无法消磨。这与赈饥的粮食目的完全相反。赈饥的粮食求其吃得饱，消闲的粮食求其吃不饱。最好只尝滋味而不吞物质。最好越吃越饿，像罗马亡国之前所流行的“吐剂”一样，则开筵大嚼，醉饱之后，咬一下瓜子可以再来开筵大嚼，一直把时间消磨下去。要剥壳也是消闲食品的一个必要条件。倘没有壳，吃起来太便当，容易饱，时间就不能多多消磨了。一定要剥，而且剥的技术要有声有色，使它不像一种苦工，而像一种游戏，方才适合于有闲阶级的生活，可让他们愉快地把时间消磨下去。

④具足以上三个利于消磨时间的条件的，在世间一切食物之中，想来想去，只有瓜子。所以我说发明吃瓜子的人是了不起的天才，而能尽量地享用瓜子的中国人，在消闲一道上，真是了不起的积极的实行家!试看糖食店、南货店里的瓜子的畅销，试看茶楼、酒店、家庭中满地的瓜子壳，便可想见中国人在“格，呸”、“的，的”的声音中消磨去的时间，每年统计起来为数一定可惊。将来此道发展起来，恐怕是全中国也可消灭在“格，呸”、“的，的”的声音中呢。

5、第③段中为什么说发明吃瓜子的人真是一个了不起的天才?3分

6、第④段中“具足以上三个利于消磨时间的条件”的“具足”是什么意思?换成“具备”行不行?为什么?3分

7、的语言极具讽刺意味，请举一例并加以分析。3分

8、第④段中作者为什么说：将来此道发展起来，恐怕是全中国也可消灭在“格，呸”、“的，的”的声音中呢?3分

三、文言文阅读：20分

(一)

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释语段中加点的词。2分 ①空乏 ②作

2.翻译“然后知生于忧患而死于安乐也”这个句子。2分

3、语段主要论述了凡是能担天下大任的人才，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述，任意举一个恰当的事例作论据。(包括人名、所受的磨炼、取得的成就) 3分

4、语段说：“人恒过，然后能改”，有人对这句话持不同见解。请阅读下面链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法。3分

(相关链接材料)有些错误没机会改正

48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸， 出事后牛了情真意切的公开信：“一生谨慎的他犯了一次错误，而他唯一一次错误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾!……”人们常说：“不要怕犯错误”、“不要怕‘交学费’”、“吃一堑，长一智”、“在哪里摔到，就在哪里爬起来”等等，这些话不能说不对，但有些错误是致命的，瞬间发生，没有纠正的机会。

(二)

灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼①皆精。然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献;其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。一日，有贵官至，僧伏谒②甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。贵官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而进之。饮已将尽，并无赞语。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如?”贵官执盏一拱曰：“甚热。” 注：①铛臼：烹茶的工具。②伏谒：拜见。

5.对下列句子中的加点词理解正确的一项是( ) 3分

A. 然所蓄茶有数等 蓄：含蓄

B. 一日，有贵官至，僧伏谒甚恭 恭：通“躬”

C. 僧惑甚，又以最上一等烹而进之 惑：迷惑不解

D. 贵官执盏一拱曰：“甚热”. 热：热情

6.将这个句子翻译成现代汉语： 3分

手自烹进，冀得称誉。

7.读完文段后，(1)请你揣摩一下僧人听了贵官的话后的心情;(2)你认为本段文字讽刺了哪一类人? 4分

四、写作：(两题任选一题) 50分

(1)“天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。

高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。

大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无涯。”

请就这几句诗的内容，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。

(2) 幸福不是高挂在天空的云彩，可望不可即;幸福不是沉落在水中的月影，虚无缥缈。幸福是点点滴滴的快乐，是丝丝缕缕的温情。幸福是接过妈妈饭碗时的那份温馨;是捧读朋友来信，品味友情时的那份愉悦;是郊游野炊时，感受自然之美的那份惬意;是静坐窗前，读书听歌，凝神遐思时的那份宁静……幸福无处不在，无时不有，需要用心去发现、去感悟。

以“幸福”为话题，自拟题目作文。 要求： 除诗歌外，文体不限，不少于600字。