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高一语文寒假作业:寒假语文大练习参考答案二
19.C(应该为周市辞谢不肯接受,却到陈国迎接魏咎。往返五次,陈王才答应把魏咎放回去立为魏王。)
21.、(1)这首诗描写的景物构成了清新明丽的意境。(1分,只答某一具体景物的特点,如水势浩大、杨柳婀娜等,不得分。)表现了诗人轻松愉悦的心情,抒发了热爱生活、热爱自然的情感。(2分,答对一点即可得分。) (2)前两句是静景,给人一种清淡平和的心理感受(1分)。后两句,东风忽起,使得杨柳瞬间由静而动,给人以强列的动感,荷心声作,寂而有声,形声兼备(1分)。全诗写景,以静显动,以声衬静,动静结合,相得益彰。(1分)
22.略
23.好处:通过比较引出下文。
相同:不管迁徙多远,都要溯源寻根。
不同:①鲑鱼的回归只是一种生命的本能(或:那是生命本能的根源感)
②人的回归是指精神上的回溯,通过历史、艺文、习俗、生活记忆等在文化上寻根溯源。(或:人的回归是指人的心灵,回溯时间长流,让精神归本还源)
24.人类通过祖国的文字(或:母语)、故土的山川(或:风景)、故乡生活记忆(儿时往事、往事记忆)三个方面寻根溯源。
25. ⑴故土文化的失落会造成人类心灵的寂寞,乡愁由此而生。
⑵因为传统中,长江就是中华民族的一种象征,所以当我置身长江后,长江所负载的各种意义(地理的、文学的、民族文化的)都唤起了我的文化认同感。
26.A E
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原文地址:高一语文寒假作业:寒假语文大练习参考答案二发布于2020-11-18