语文S版一年级语文下册《语文百花园三》教案

【内容简析】

语文百花园三共安排了三项内容，包括语海畅游、读读背背、能说会道。其中语海畅游栏目又包括复习《拼音字母表》、写字训练、数量词连线和看图选句子，教材的编写注重对基础知识的复习、巩固以及拓展运用，有利于扩大学生的阅读视野，培养学生的综合能力。

【设计理念】

以学生为主体，构建自主、合作、探究的学习方式。开展多种形式的读、写、议、说训练，调动学生积极性，在训练中大胆放手让学生进行实践活动，达到巩固知识、发展能力的目的。

【教学目标】

１惫固识记《汉语拼音字母表》。

２毖习正确使用常见的量词。

３闭确书写上下结构的字。

４被累词语，扩大阅读视野。

５迸嘌口头表达能力，争取做一个有爱心、关心弱小的好孩子。

【重点难点】

识记《汉语拼音字母表》，把领悟图画的内容说清。

【课前准备】

老师：《汉语拼音字母表》、大小写字母卡。

学生：了解生活中哪些地方字母需要大写，把它抄下来。

【教学时间】

两课时。

【教学设计】

第一课时

本节课学习的内容是语海畅游、读读背背。

一、谈话导入

同学们，今天老师带领大家到第三个百花园里去寻宝。

二、园中寻宝

１笔都恰镀匆糇帜副怼贰

（１）认读字母表：独立认读，同桌赛读，老师巡视指导。

（２）记忆大小写字母：分别找出大小写相同、相似、不同的字母，分类记忆。

（３）巩固记忆：老师出示字母卡，让学生找出相应的一组字母，老师出示小写字母，让学生改写成大写字母。

（４）说说生活中哪些地方需要大写字母，展示自己收集到的资料。

（５）请学生把右图中的大写字母改写成小写字母。

（６）按顺序背诵大小写字母。

２绷废靶醋帧

（１）认读要写的生字。

（２）观察每个

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字的间架结构、位置、比例：

上小下大：声、架、字

上大下小：空、宝、召

（３）学生在书本上独立书写，老师巡视点评。

（４）说说还有哪些上下结构的生字，请学生写在黑板上，大家评评谁写得好。

３笔量词连线。

（１）说说图上画的是什么。

（２）试将数量词与对应的图画用线连起来。

（３）同桌互相检查。

（４）看看教室里的物品，让学生分别给它搭配上数量词。

（５）请学生把自己喜欢的事物画一画，与数量词连一连。

4笨赐佳【渥印

（1）说说两幅图画的各是什么内容。

（2）读读每幅图下面的两句话。

（3）想一想：哪句话符合本图表现的内容？在这句话后面打上对勾。

5北骋槐常对一对。

（１）学生借助拼音认读短文，把不懂的字多拼读几遍。

（２）同桌互读，要求把韵文读通顺。

（３）学生自由组合进行对对子练习。

（４）学生练习背诵。

（５）说说还有哪些词语可以组成对子：如天对地……

三、总结收获

第二课时

本节课学习的内容是能说会道——小乌鸦爱妈妈。

一、谈话引入

表扬班上的好人好事，引入课题。

二、自我尝试练说听老师讲“小乌鸦爱妈妈”的故事。想一想：故事发生在什么时候?谁在什么地方干什么?

三、创设情景说话

１毙∽榛ニ担比比谁说得好。

２备髯橥蒲∫幻学生示范演说，评选说话小能手。

３闭易约旱难习伙伴互说，说说自己曾经关心过谁?是怎样做的?

四、小结