六年级语文下册《古诗两首》第1课时教案

教学目标

知识：理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。

技能：正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。

能力：体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情。

情意：凭借诗歌内容，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。

教学重难点体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情。

对策：借助字典、工具书等途径理解诗句中的词语，感受古诗的文字和意境美。

教学准备图片（挂图）、投影片

教学过程

一、揭题、释题并简介作者。

1．指名读题，问：以前还学过哪些古诗？你们是怎么学习古诗的？

2．释题：吟，古典诗歌的一种名称。

3．简介若：

诗意：

（２）吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

吾： 痕：

诗意：

２、在括号里写出每句诗运用的修辞手法。

（１）危楼高百尺，手可摘星辰。 （ ）

（２）大漠沙如雪，燕山月似钩。 （ ）

（３）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （ ）

（４）远看山有色，近听水无声。 （ ）

（５）春种一粒粟，秋收万颗籽。 （ ）

（６）借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 （ ）

板书：

20、古诗两首

千锤万击不同流合污

石灰吟烈火焚烧坚贞不屈与恶势力斗

粉身碎骨洁身自好争到底