教学目标:

1、引导学生细心观察,感受春天的美丽。

2、让学生学会展开想象,用自己喜欢的方式描绘春天,赞美春天。

3、培养交际能力,激发热爱大自然的情感。

教学过程:

一、激趣导入

读着本单元的这组课文,寻觅着春的足迹,不知不觉中,我们已经走进了春天的怀抱。绿油油的麦苗,金黄的油菜花,盛开的迎春花、丁香花、樱花……好美的春天啊!同学们,在前面我们组织的活动中你积累了哪些“春天的信息”?那么我们用自己喜欢的方式跟小伙伴们讲一讲,好吗?

二、互动交际自己眼中的春天

1、学生在小组内用自己喜欢的方式交流自己对春天的感受。

2、小组派代表班上交流,其余同学认真倾听,可补充可评价。

三、评价总结

把握三点:是否用普通话,发现是否多、新,语言是否生动完整。

教学反思:

评选出最佳“春天小使者”

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原文地址:冀教版三年级语文下册《口语交际春的消息发布会》教案发布于2020-11-09

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