五年级语文练与测试题

五年级语文练与测试题1

一、根据拼音写汉字，组成词语。

（ ）chǎo菜

（ ）chōng足

支chēng（ ）

背 sòng（ ）

（ ）jù怕

（ ）yú乐

屋yán（ ）

鼓 lì（ ）

二、有的字要在一定的语境中才能确定它的读音。请在句中加点字的正确读音上打“√”

1、 我合上书、咽 （yàn yè）了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。

2、 走遍天下书为 （wěi wèi） 侣。

3 、书，被人们称为人类文明的长（cháng zhǎng） 生果。

三、选择关联词填空。

不但一而且—

因为一一所以一

即使一一也一

宁可一也不—

与其一一不如一

既然一一就一

1、我（ ） 考试不及格、 （ ） 向别人抄袭。

2、船夫驾驶小艇时。（ ）能操纵自如，（ ）速度很快。

3、（ ）工作难做。他 （ ） 不会退缩。

4、你 （ ） 懂得了这个道理。 （ ）要自觉遵守。

四、阅读课文片段，回答问題。

一本你喜爱的书就是一位（ ），也是一处你随时想去就去的（ ）。 从某种意义上说、它是你自己的（ ）国为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

1 按课文内容，把短文中缺少的词语填在括号里。

2、写一写你对这段话的理解。

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五年级语文练与测试题2

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写词语。（3分）

过lǜ（ ）

tiào（ ）望

瓦 lì（ ）

jǐn（ ）shn（ ）

xián（ ）疑

二、下列词语中完全正确的一组是（ ）。（2分）

A、肃立 高朝 预定 次序

B、灰烬 豪迈 敬仰 歧途

C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞

D、盗窃 即使 废水 灵魄

三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（5分）

毫不犹（ ）

风欺（ ）压

不（ ）争辩

众志（ ）城

安然无（ ）

满腔（ ）火

一如既（ ）

励精图（ ）

这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ），没有裂缝。

四、选择合适的词语填空。（3分）

坚决 坚强 坚毅 坚信

1.妈妈说：“孩子，你要（ ）点，不要被困难吓到。”

2.无论别人如何反对，他都（ ）自己的决策没有错。

3.在这次拔河比赛前，同学们都（ ）表示，一定要取得胜利。

五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）

怪：A感到奇怪

B奇怪

C 责备；怨

D很；非常

1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（ ）

2.请你不要怪他，这一切都是我的错。（ ）

3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（ ）

4.这种花只在夜间开放，真是怪事。（ ）

六、按要求改写句子。（4分）

1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）

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2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意思）

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七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+4分）

读书破万卷 不在于饰貌 宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还 孝在于质实 梅花香自苦寒来 家在梦中何日到 下笔如有神

1.在《七律·长征》中，最能体现红军不怕困难的诗句是：________________________

2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：________________________

九、语文实践。（3分）

在《遨游汉字王国》的综合性学习中，你们班或者你们小组开展了那些活动， 有什么收获？请你简单说一说，向大家汇报：________________________ 。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读课文片段，完成练习。（12分）

圆明园中，有金碧（ ）的殿堂，也有玲珑（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜；留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、______、元 、______、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.我能按查字典的要求填空。（2分）

“剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。

2.请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。（2分）

3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。（2分）

4．判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“√”（3分）

（1）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。 （ ）

（2）“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。 （ ）

（3）“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。 （ ）

5.课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？请把最正确的答案序号写在（ ）．（3分）

A因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

B因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。

C因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并要保护好圆明园遗址。

二、阅读短文，完成练习。（18分）

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有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（ ）地问：“孩子，你哭什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（ ），你应该珍惜才对！”“那——我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。 老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？” 孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了_________________________。这些，难道还不够吗？” 孩子听着，陷入了深思。 老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（ ）的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界吧！”

1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（3分）

2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）

珍爱——（ ） 悲痛——（ ）

3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（3分）

4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）

5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。

_____________________________________（2分）

6.主要写了一件什么事？（3分）

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7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2分）

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第三部分：习作 （40分）

根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。（40分）

提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来 。

要求

1. 题目自拟，并抄正在作文格上。

2.内容具体，语句通顺，感情真实。

3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。

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