Unit 21 Karl Marx
教学目标知识目标一、教学目标与目标 通过本单元教学，使学生进一步掌握过去完成时的用法，并复习一般过去时态。通过学习马克思如何学习外语来了解外语学习的重要性及这位伟人的...
Lesson 90 (Extensive Reading)
教学设计方案Lesson 90 (Extensive Reading) Teaching Aims: 1.Get the Ss to grasp the main meaning of the whole text. 2..Ask the Ss to retell the text according t...
Lesson 78 教学设计方案
Lesson 78 教学设计方案Teaching Aims
1. Learn the text by finishing reading it in proper time, getting the general idea and further comprehension .
2. Let the...
Lesson 78 多媒体教学设计方案
Lesson 78 多媒体教学设计方案Teaching Aims
1. Learn the text by finishing reading it in proper time, getting the general idea and further comprehension .
2. L...
Unit 18 The necklace
教学目标知识目标
本单元的教学重点是继续学习疑问句的直接引语和间接引语。通过对课文学习戏剧体裁的文章，要求学生不仅能复述课文大意，还能分角色将全剧或部分表演下来。
二...
教学设计方案Lesson 70
教学设计方案Lesson 70
Teaching Aims
1. Retell the whole story.
2. Deal with language points.
Step I Revision
1.Check the homework exercises.
2.Revis...
Unit 16 Fire
教学目标一、教学目标与要求
本单元的教学目标是使学生能熟练掌握一般过去时没过去进行时的用法。学习并运用一些表示禁止和警告的用语。围绕火灾这一日常生活中与人民生命财...
Unit 17 Nature
教学目标知识目标：
通过本单元的教学，使学生了解并初步掌握现在进行时被动语态的用法。复习本单元出的表示打算和目的的用语。学习课文能应用所学语言描述麋鹿的今昔对比，使学生...
下学期 Unit 15 Healthy eating
教学目标 通过本单元教学，使学生掌握有关提出建议或忠告的句型，对他人的一些具体问题提出自己的建议或忠告。复习有关看病的用语。通过对课文的学习，了解有关营养与卫生方面的基...
Lesson 58 教学设计方案
Lesson 58 教学设计方案 Teaching Aims: 1.Learn knowledge of healthy foods. 2.Learn some new words: diet contain, fat, fibre, energy, calorie, be rich in, put on...
Sports
教学目标Teaching aims and demands
通过本单元的教学，通过词汇的学习学生能掌握exciting, take part in, hand in等单词和词组的用法，学习表达爱好的用语以及如何询问对方的爱...
Country music
教学目标Teaching aims and demands
本单元的教学目标是使用学生能向他人提出建议和忠告，学生并掌握过去完成时态的有关用法。要求学生初步了解一些有关美国乡村音乐的基本描...
A new factory
教学目标一、Teaching aims
了解英语中通知的书写格式，学习并掌握一般将来时的被动语态的用法。
Teaching important and difficult points
二、Teaching important and...
Earthquakes
教学目标Important vocabularies
Shake, while, sound, scientist, point, movement, fall off, for a while, for ever, a (large ) number of, cut off, stay up，plate, hit, bo...
American English
教学目标1. vocabulary:
difficulty, pronounce, fall(n.), ask...for, pardon, medicine, however, British, a great many, store, and so on, the same as, more or less, rea...
Why do you do that
教学目标教学目标与要求
通过本单元教学，使学生学会使用表示目的用语，并运用到日常交际。复习一般现在时，一般过去时和含有情态动词的被动语态的用法。使学生学会写种植西红柿的...
The summer holidays
1. The students should master the following important vocabulary:
introduce, practice, vacation, employ, regards, expression, physics, chemistry, biolog...
In the lab
教学目标
1.owledge: words and useful expressions
First of all, once, unless, cupboard electricity turn off, shut, by the side of, soap, taste, oil, mix,...
