教学目标：1.体会音乐家贝多芬同情劳动人民美好的思想感情。2.学会7个生字，理解14个词语的意思，能用“格外”、“仿佛”造句。3.会有感情地朗读课文，背诵课文第9自然段。4.进一步学会借助课题...

一、创设情境，整体感知今天，我们继续学习课文《五彩池》。我们学校许多教师都没去过五彩池，我想请同学们为老师设计几条宣传五彩池的广告语，为了写好广告语，我们必须通过学习课文来了解五彩池的特点。同学们有兴趣...

教学目标1、有感情地朗读课文，概括课文思想。2、抓住重点语句，练习从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真实感情的方法。3、从对老麻雀救小麻雀的描写中，体会为“一种强大的力量”所支配的精神。教学...

目的要求1、理解课文内容，学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。2、学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。3、学习本科生字、新词，联系用“模仿”、“风平浪静”造句。4、感情...

夹竹桃的韧性...

然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不...

我特别喜欢月光下的夹竹桃。...

教学目标： 1、 通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情，2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、会抓住关健语句，揣摩人物的心情及心理活动。 教学重点、难点： 通过感悟课文，体会作者对普...

我家的小狗——小黑 我家有一只小狗，它名叫小黑。它十分可爱，人见人爱。 它一身黑黑的毛，一双炯炯有神的大眼睛。最惹人喜爱的就熟它那漂亮的“衣服”了，它的毛十分长，黑黑的颜色，很若眼。 小...

教学要求：1、理解课文内容，体会战友间互相关心的思想感情。2、练习概括课文的中心思想。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点：联系课文内容理解结尾一段话的意思。练习概括课文的中心思想。教具准备：鹏博士教学...

教学目标：1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。2、继续练习快速默读课文。教学重点：认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程。教学难点：理解含义深...

背景分析《普罗米西休斯的故事》是北师大版小学语文五年级下册第七单元的一篇讲读课文。这是一个关于火的神话故事，古希腊神话英雄普罗米修斯为了解救饥寒交迫的人类，瞒着宙斯到阿波罗太阳神那儿偷取火种，带到人...

教材分析本单元以“智谋”为题，选编了两篇传统智谋故事作为主体课文。通过学习课文，不仅要使学生了解贺龙和包拯两位历史人物，而且要引导学生从他们处理事情的方法和态度上懂得智慧的重要作用，从小养成...

一、教学要求1.了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养热爱科学的兴趣。2.在理解课文内容的基础上，学习作者抓住事物特点描写的写作方法。3.学会本课生字新词。4.朗读课文。二、教学重点理解课文内容，学习...

教材简析：课文中描写的雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块密境”，是世界仅存的一块处女地……它是世界上最令人向往的地方，让人对大自然的鬼斧神工叫绝，通过语言文字让学生领略大自然的神奇壮...

教学目标1.了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。2.学习作者细心观察周围的事物、抓住事物的特点进行叙述的方法。3.理解课文内容，分段，概括段落大意。4.学习生字、新词，理...

(一) 枫桥夜泊教学目标：1、吟诵《枫桥夜泊》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情。2、背诵并默写这首诗。教学重点：学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。教学难点：感悟品味诗中所表达的意境。教学...

教学目标：1引导学生读议课文，从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中，懂得母爱的伟大。2抓住重点语句，继续练习从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真情实感的方法。3认真体会作者是怎样通过具体的描写，来...

教学目标1、有感情地朗读课文，概括课文思想。2、抓住重点语句，练习从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真实感情的方法。3、从对老麻雀救小麻雀的描写中，体会为“一种强大的力量”所支配的精神。教学...

学习目标：1、学会课文中“宅 蔽 骤 燥 搜 掘 钳 慎 弃 朴 址 糙”等几个生字，理解积累遇而安”等词语。2、感情朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅修建的过程，领悟作者的一些表达方法。3、学习课...