《兰亭集序》微型教案 2020-11-18 0 高一年级语文 【教学目标 】1、 学习本文,体会作者对大自然的热爱及旷达胸怀;2、 通过朗读训练,体会本文清丽流畅、骈散结合的特点。【教学重难点】1、 作者在文中由喜到悲的感情变化;2、 本文写景、抒情、叙事和议论相结...
烛之武退秦师 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标(一)知识目标1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节。2.掌握文章中出现的古汉语常识,注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。(二)能力目标1.训练学生古文句...
兰亭集序 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标1.了解作者生平及文学地位;2.流畅地翻译全文,并能背诵;3.理清文章的思路结构,把握文章的主旨;4.指导学生探索生活的意义及生命的价值。教学过程第一课时一、导入 新课浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方。当年越王勾践...
语文教案-中国当代诗三首 2020-11-18 0 高一年级语文 教案示例《面朝大海,春暖花开》教学目标 :(1)学习诗歌,感受诗人海子的博爱之心。(2)分析诗歌,理解诗人如何有层次地表达情感。(3)训练学生运用比较的方法学习诗歌。教学重点:分析诗歌,理解诗人如何有层次地表达情感。教学...
语文教案-兰亭集序 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标1.了解作者生平及文学地位;2.流畅地翻译全文,并能背诵;3.理清文章的思路结构,把握文章的主旨;4.指导学生探索生活的意义及生命的价值。教学过程第一课时一、导入 新课浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方。当年越王勾践...
语文教案-外国诗三首 2020-11-18 0 高一年级语文 《致大海》设计思想 采用比较教学的方法教学本课教学重点 理解诗人的情感,理解诗歌的主题,理清诗歌的抒情思路教学难点 理解诗人的情感,理解诗歌的主题教学手段 讨论教学过程一、明确要求:1.教师可把学生分为5-7人...
语文教案-《兰亭集序》 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标1.学习作者敢于冲破时俗,否定当时流行的庄子“一死生,齐彭殇”观点。2.体味本文叙议结合、直抒胸臆的特色。3.积累文中的一些常用文言实词。学习重点仔细揣摩本文景与情的关系。教学过程(-)研读步...
《逍遥游》教案 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目标:1、理解逍遥境界的真正内涵。2、引导学生理清文章思路。3、探寻庄子逍遥境界的积极意义。重点难点:1、庄子“三无”思想的理解。2、用新时代的眼光重新审视庄子。教学步骤:一、导语设计:有人...
《逍遥游》教学设计 2020-11-18 0 高一年级语文 一、设计思想《逍遥游》是《庄子》的首篇,也是庄子的代表作,它比较集中地表现了庄子的人生观——“无待”之境,这种绝对自由的人生观对后世文人产生了极大的影响。庄子的散文,主要表现手法是...
《兰亭集序》教案3 2020-11-18 0 高一年级语文 1.了解兰亭宴集的起因、经过,认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。3.背诵全文,掌握“修、期、致、临、次”等...
《小狗包弟》教案4 2020-11-18 0 高一年级语文 一、整体把握这篇课文是巴金《随想录》中的名篇。它讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇,从一个侧面反映那个疯狂时代的惨无人道的现实;文章还描写了小狗的悲惨遭遇留给作者心...
《兰亭集序》教案 2020-11-18 0 高一年级语文 《兰亭集序》教案教学要点:1、有感情地诵读全文,并能背诵。2、体会作者由乐到悲的思想感情。教程要求:一、导入课文问:大家是否喜爱中国的毛笔书法?书法是中国的国粹,先请同学们欣赏一幅书画作品:王羲之的《兰亭序帖...
《记梁任公先生的一次演讲》教案 2020-11-18 0 高一年级语文 一、教学目标 :1 引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法2 学习加旁批的阅读方法3 学习在记叙中加入自己的评论和感受二、教学重点:作者怎样通过叙事来表现人物性情。三、教学难点 :作者如何在记叙中...
《游褒禅山记》教案3 2020-11-18 0 高一年级语文 A.课时安排:三教时。B.教学目的:1.思想教育目标:认识作者“尽吾志”的思想。2.基础知识目标:了解借游记抒发议论的写法。3.能力培养目标:古文的字词句篇。C.教学重点和难点:1.背诵全文;2. 从游山...
鸿门宴 2020-11-18 0 高一年级语文 一、教学目标1.掌握积累“军、击、内、如、信、谢、意、坐、举、胜、斗、置”等重点实词,掌握文中词类活用,成份省略及疑问句中代词宾语前置的语言规律,掌握本文重点虚词。2.学习作品中把人物放在激烈...
游褒禅山记 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目的1.学习本文从记游到议论,即事明理的写作手法。2.认识作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。3.掌握“以”“其”等虚词的用法,以及词类活用和一词多议的词语。4.背...
《兰亭集序》教案4 2020-11-18 0 高一年级语文 教学目的一、指导学生深入理解作者的写作意图,领悟作者对人生重大问题的深切感慨。二、指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙。三、指导学生品味本文精练优美、朴素清新的语言。教学设...
《赤壁赋》教案 2020-11-18 0 高一年级语文 一、教学目的:1体会课文景、情、理交融的特点。2感悟语言运用的妙处。3熟读并背诵课文。二、教学重难点:1体会景、情、理三者内在的联系。2语言运用的妙处。三、教学课时:三课时四、对本单元的整体思考:本单元为...
荷塘月色 2020-11-18 0 高一年级语文 第一课时教师介绍朱自清的生活经历,期间穿插学生朗诵朱自清的散文名篇片段,包括《我是扬州人》、《桨声灯影里的秦淮河》、《绿》、《白水祭》、《背影》、《悼亡妻》等。第二课时教师带领同学概括文中出现景...
《小狗包弟》教案4 2020-11-18 0 高一年级语文 一、整体把握这篇课文是巴金《随想录》中的名篇。它讲述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇,从一个侧面反映那个疯狂时代的惨无人道的现实;文章还描写了小狗的悲惨遭遇留给作者心中永...