融入新集体

七年级思想品德 第一单元  《走进中学》

S1.3 融入新集体  说课设计

一

说

教

材

（一）说教材的地位和作用（本课题是七年级思想品德第一单元第三节第二课时）

由于班集体是学生学习、交往的基本场所，是学生成长的重要园地，班集体的凝聚力强，学生对集体的归属感强，集体内部的人际关系就会和谐，学生就会心情愉快，学习效率高，人格健全。因此第三节《融入新集体》 既是上两节“我上中学了”、“认识新伙伴”内容的沿伸，又对学好后面的“认识自我”、“学会交往”、“学会学习”三个单元的内容将起到十分重要的作用。

（二）

说

教

学

目

标

1、情感、态度与价值观目标

培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉，努力增强班集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。

2、能力目标

通过参与活动，锻炼学生面对挑战、勇于克服困难的能力；培养和提高口头表达能力；培养学生的团队意识，锻炼学生的小组协作能力；培养学生的创新精神，锻炼学生的自理能力、设计能力、手工制作能力。

3、知识目标

知道增强集体凝聚力的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。

（三）

说

教

学

重

难

点