一、开拓进取――可贵的品质(板书)

请大家看录像,在录像中我们可以看到一批具有开拓进取品质的成功者们。我们一起来学习他们的这种可贵的品质。(录像内容:(1)中国的事例:如包起帆克服重重困难发明抓斗的经过;张海迪身残志坚努力学习针灸和多国语言的事迹;残疾人奥运会运动员奋力拼搏的事迹等等。(2)外国的事例:如富兰克林不怕触电身亡揭开雷电之迷的事迹;飞机发明者菜特兄弟在发明飞机的过程中,虽多次失败仍不气馁,最终成功的事迹;爱迪生发明电灯的过程中,经不断努力找到钨丝做灯丝的事例;美籍华人张士柏残而不废,创建“张士柏英语网”成为很多的英语爱好者的朋友,将20万美元捐出设立张士柏奖学(教)金的事迹等等。)

通过录像,我们在这么短的时间内认识了许多具有开拓进取品质的人,他们共同具有的是一种开拓进取的品质。

开拓进取是一种可贵的心理品质(板书)

他们用自己的生活经历告诉我们,在每个人的成长过程中总会遇到这样或那样的困难与挫折,但只要他具备了开拓进取的品质,即使他是一个残疾人,他也可以成为一个真正完美的人;每个人总是期待拥有成功,但只有具备了开拓进取品质的人,才能成为一个可以为社会做出贡献的成功者。所以,开拓进取精神,是一种可贵的心理品质。

提问:什么是开拓进取的品质呢?

请同学打开教材第107页,让我们一起来了解包起帆的事迹。在看书的过程中,思考以下几个问题:

(投影)

①包起帆17岁时为什么要发明木材抓斗,他面临哪些困难呢?

②包起帆在发明的过程中,做了什么?

③发明了木材抓斗后,包起帆又发明了什么?

④“抓斗大王”包起帆在工作中取得了哪此成绩?

2.开拓进取品质的特点(板书)

(教师带领学生采取“一问一议”的方式回答问题。教师对学生的回答要给予画龙点睛式的点评。)包起帆踏实肯干,用实干去战胜所面临的困难,他考取职工大学学习,提高文化水平;用所学知识进行多项技术革新,不断实践。包起帆经过不懈的努力,取得了巨大的成绩。开拓进取品质使包起帆成为一个成功者。从包起帆身上,我们看到开拓进取的精神。这种开拓进取品质具有哪些特点呢?(在学生回答的基础上整理出板书,先写前半段。)

(板书)

(1)要强――萌芽

(2)求实――基础

(3)奉献――精神源泉

(4)不满足――进取的动力

(5)胆识――必备条件

要强、不服输的心理,是每个人都有的。在我们班中有没有具备这种要强个性的同学呢?要强的心理,几乎是从我们幼儿时代就产生了的。在小伙伴一起做游戏的时候,在我们从事学习、劳动、体育比赛、社会工作的时候,我们都会有争取“最好”的念头。请同学们举例说明,在我们同学中要强的事儿。(学生举例,老师在学生回答中,要注意发现在这方面表现好的同学,并及时给予表扬。)

具有这种要强的心理,是好的。正是因为要强,遇到事情时,才有争胜的欲望。“这件事,我要做好。当我能做得很好时,要做得更好;当我能做得更好时,要做得最好。”正是因为要强,每当遇到困难的时候,才敢去碰硬,不甘于不平庸,敢于同“高手”一决高下。正因为要强,才敢于冒险,渴望尝试前人所没有做过的事,在没有道路的地方开辟出一条路来。因为有要强的心理,才会有开拓进取的行动。包起帆的身上就有这种要强的劲头。所以我们说,要强是开拓的进取品质的萌牙。(板书:萌芽)

提问:有要强的心理,很好。但是,像下面的情景中的主人公那样要强好不好呢?

(投影)

初一(1)班学生黎民,是一个十分“要强”的人,他的学习是本班第一,也乐于帮助同学。但是,同学也发现黎民帮助同学有“三不”:可以帮助差生,但不帮助好同学;可以借作业给同学,但不帮助讲题;绝不借自己的参考书给同学。黎民在篮球场上,也是一个“要强的人”,如果赢了比赛,就高兴,输了比赛就说对方犯规。

讨论并回答:你愿意做像黎民这样“要强”的人吗?为什么?

(学生回答后,教师归纳。)

人要有要强的个性,但并不是要我们“只能赢不能输”,要强也不能以胜过别人为满足,更不能以贬低别人来抬高自己,甚至用各种手段搞垮对方,这不是要强,这是嫉妒。嫉妒使人狭隘、自私,影响开拓进取。所以,我们说人要要强,但不要嫉妒。

要强不能只停留在空想上,还需要行动起来,要实干。开拓进取要求实干,而不是蛮干。这两者的区别就在于,实干是建立在尊重事实,尊重科学的基础上的。尊重事实,就是要了解事实,积累事实,研究事实,对比事实。尊重科学,就是通晓科学知识,了解解决问题的办法,按规律办事。包起帆在下决心降伏“木老虎”后,针对自己的实际情况和要解决的问题,投入到学习中去,实践中去,踏踏实实地干。

(出示邓小平工作的照片和语录。)

(投影)

少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。

―――邓小平

邓小平不仅是这么说,也是这么做的。从他的言谈和行动中,我们看到邓小平是一个具有实干精神的人。正是这种求实的态度和作风,使得他能够成为一个成功的政治家和受人民爱戴的领袖。中国也正因为有了他,才找到了“发展中国”的方向。可见,求实,实干是一种可贵的品质,而开拓进取就要求尊重事实、尊重科学,就要求具有这种实干精神,它是开拓进取的基础。(板书:基础)

请大家思考:在龟兔赛跑的故事中,乌龟和兔子你喜欢谁?为什么?

乌龟是实干精神的代表,它不怕困难,努力向前的精神是值得我们学习的。兔子自满自足,陶醉于已有的成绩之中,影响成绩的发挥。求实,并不是满足于现状,既不能被困难打倒,也不能躺在成绩上睡大觉,不思进取。求实是要实干,要积极进取,不断进步。

提问:在我们这节课开始,我们一起了解了包起帆的事迹,请同学们思考一个问题:是什么力量促使包起帆克服重重困难去发明木材抓壮斗和生铁抓斗,改变我国港口装卸方面的落后局面的呢?

(学生活动:讨论。老师给予适当的点评。)

包起帆的行动,有他的精神源泉,这就是祖国和人民需要,正像他说的那样。

(投影)

每个人都应该有一种精神支柱,我的精神支柱就是报效祖国,服务人民。

――包起帆

把社会和国家的需要作为自己的责任,而乐于尽责任、做贡献,就是奉献。

包起帆之所以能够战胜重重困难,发明了木材抓斗和生铁抓斗,填补了我国在港口装卸工具上的空白。就是因为在他的心里,人民利益重于一切。这促使着他克服种种困难,坚持不懈地去努力。此外,也正是在这种执著的奉献精神的鼓舞下,包起帆才能以苦为乐、迎难而上,才会取得那么大的成绩,才得到了祖国和人民的认可,才能成为一个有于社会的人。

可见,奉献精神使人产生崇高的社会责任感,它促使人克服困难,争取胜利。在革命战争期间,有方志敏甘于清贫,不丧失革命气节,是具有奉献精神的代表;在和平年代,有各行各业的人们兢兢业业,无私奉献。如,现国家女排主教练郎平,做运动员时顽强拼搏,为国争光;后出国深造,在国外任教练,当祖国需要时毅然抛弃在国外的优厚的工作生活条件,回国执掌国家女排的教鞭。奉献是富有开拓进取精神的人所不可缺少的精神源泉。

正是基于对祖国和人民的这份责任感,在已经取得成绩的时候,才会有不满足的劲头,这是进取的动力。包起帆就是这样一个不满足的人。他已经发明了木材抓斗,擒住了这凶猛的“木老虎”,已经得了一定的成绩,但他没有躺在成绩上睡大觉,在他发现了新的问题之后,意识到能够取得更多的成绩为国家做出更大的贡献时,他又

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原文地址:勇于开拓进取发布于2021-10-25

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