指导思想

    从活动的设计上下功夫,激发学生的兴趣和参与热情,及时激励与评价,突出活动的层次性和可操作性。

活动目标

    认知目标:巩固本课所学重要知识点。

能力目标:培养学生的理解能力、感悟能力、思维能力、应变能力、表达能力和自我控制能力。

觉悟目标:激发学生立志做一个意志坚强的人,并从现在开始在日常生活中积极的、有目的的进行意志磨砺,力求实现自我激励、自我磨炼、自我监督。

模式设计

以知识为基本依托,以活动为主要载体,通过创造性思维训练、心理训练和行为训练等方式,激发学生的参与热情,让学生以浓厚的兴趣在欢快和谐的气氛中找到自信,得到激励,受到影响和熏陶。力求具备现实性和可操作性,创建一种板块式、开放型、层次化、节节推进的知、能、觉三位一体的思想 政治素质教育活动课教学模式。

〖活动准备〗

1、电脑课件的制作

2、相关材料的准备

形式和手段 

形式:思维训练、观看录像、趣味测试、运动表演、讨论等

手段:计算机、录音、录像等

活动过程

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原文地址:第一册我 们 需 要 坚 强发布于2021-10-25

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