1、同学们看到老师讲台上这些东西一定觉得很奇怪吧!政治课也作实验啊?

对了!今天老师就要给大家做个小演示。

2 (拿起盘子)问:盘子里分别装着红萝卜鸡蛋咖啡豆,我把这三样东西放在沸水里煮了30分钟,煮了30钟后的萝卜、鸡蛋、咖啡豆会怎样呢?我们来看一看(拿出沸水中的三样东西分别进另一个盘子里)问:老师想请一位同学上来摸一摸、捏一捏,甚至尝一尝,看看他们煮之前与煮之后有什么变化?

A、先捏萝卜(问:什么变化?一变软了)(原来呢?一硬)

B、再举鸡蛋(举起鸡蛋〈要有一定高度〉)→放手→破→脆弱(再举起熟鸡蛋→放手→没破→内部变硬)

C、再看咖啡豆与咖啡(从粉状→一杯咖啡)截然不同。

3 这三样东西的变化都是因为经过→煎熬→沸水,如果把沸腾的水比作生

活中的挫折面临的是同样的开水,反应却大不一样,假如变开水就是生活中的挫折,请想一想,你会是哪一个呢?红萝卜?鸡蛋?还是咖啡豆?

问:从这个简单的不实验中,你悟到了什么呢?

引导  节一层次  面对挫折,有的人从坚强→软,有的人从软弱→坚强

节二层次 

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原文地址:第二册战胜挫折发布于2021-10-25

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