教学目标
认知目标
1、了解并掌握一些磨砺意志品质的基本方法,主要有:第一,从小事做起,从现在开始;第二,拒绝不良诱惑;第三,持之以恒、善始善终;第四,要有明确的目标和计划;第五,做有意义的事。
2、初步形成自觉锻炼自己意志品质的能力。
过程与方法
1、通过一些贴近生活、贴近时代的事例来介绍磨砺意志的基本方法,令学生更易接受。
2、在介绍方法时,要有意识地要求学生结合自身实际。有针对性地、重点抓一、二点去入手开展锻炼,并且要注重落实。
思想觉悟目标
在强调从小事做起,从现在开始时,要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑,应在正确价值观的指导下,学会选择、学会拒绝。如:吸烟、毒品等。意识到做事不能太功利,当今的社会是一个合作的社会,要有一定的团队精神。
教学重点
从小事做起。从现在开始;持之以恒善始善终。
教学难点
磨炼意志,做自己不感趣但有意义的事。
教学过程
导入新课
师:我们学习了本课第二框题,磨炼意志有三个意义,它的作用非常大,能使我们在日常生活中克服许多困难、那么、坚强的意志是样培养出来的呢?这节课,我们就探讨这个问题。
讲授新课
(请同学打开课本49页第三框题)学生阅读。
三、自觉磨砺意志(板书)
(学生阅读后)
师提问:有人认为,只有在异常极其艰苦的自然环境中才能磨砺坚强的意志,平时很难体现;也有人认为,我现在还小,等我长大了,将来出去社会工作,在维护社会治安与破坏社会秩序的坏人捕斗,才能磨砺个人意志。这种认识对吗?
(学生回答后)
教师归纳。
培养和锻炼个人意志(板书)
第一、从小事做起,从现在开始(板书)
师讲解:万里长城由一块块砖砌成;万里长征是红军战士一步步走过来。世界上的大事,都是由小事积累而成的,坚强的意志也是从平时每一件小事做起去体现的。例如:我们上体育课时,怕苦怕热,但又想将来成为成功的体育健儿,是不可能的,所以,坚强的意志,需要我们从每一件小事做起,去培养。企求有朝一日只在大事上表现出坚强的意志,这样认为,也是不对的,千里之行,始于足下,培养意志不仅从小事做起,而且要从现在开始。
第二、拒绝不良诱惑(板书)
师提问:我们的社会生活中有那些不良诱惑需要拒绝,危害何在?我们应该怎么做?
(学生回答后)
教师归纳。我们在成长过程中会受到各种各样的诱惑,如不正当经营的游戏厅、网吧、录像厅以及吸烟、酗酒、赌博甚至吸毒等。这些都是对我们意志的考验。作为青少年,我们要培养坚强的意志,就要自觉拒绝不良诱惑,远离形形色色的不健康的东西,使自己健康成长。
第三、持之以恒、善始善终(板书)
师问:如果培养意志只是一时的热情或者一段时间的冲动,行吗?
(学生讨论后回答)
师讲解: 事业成功,必须要有坚强的意志,而坚强的意志不但要从小事做起,而且要持之以恒,善始善终,我们要克服那种虎头蛇尾,见异思迁的态度,要对准目标,坚持到底。(举例)(略)
大凡成功人士,都是几十年如一日,专心致志、坚韧不拔、百折不挠、排除障碍,最后取得成功。
师问:如果一个人有坚强的意志,这个意志干什么呢?去莽撞?去干不光彩的事?
投影:李伟想成为优秀的中学生,在他的学习计划拟定如下图表:
初一各科成绩达 85 分
初二各科成绩达 90 分
就读上一级学校
初三各科成绩达 95 分
师提问:李伟拟定的图表说明了什么?
(学生回答、评价)
第四、要有明确的目标和计划(板书)
师讲解(引导学生认识)要有明确的目标和计划,人的意志活动,总是指向一定的目的,与一定的目标、计划联系在一起。有了目标,意志就更坚决;有计划,事情就能一步一步地顺利进行。意志与目标、计划相结合,事业才成功。
师:当个人对一些事情不感兴趣的时候怎么办?
(学生讨论)
第五、做自己不感趣但有意义的事(板书)
师讲解(引导学生懂得)做事情只要有意义就应积极去做;有意义但无兴趣,恰恰是考验和锻炼意志的好机会。
小结
这节课,主要学习磨砺意志,希望同学们结合学习生活中的实际,自觉磨砺,持之以恒,这样相信同学们会收到一定效果的。
巩固新课
(投影)图表
自觉磨砺意志
1、从小事做起――大事由小事积累而成。从现在做起――千里之行,始于足下。
2、拒绝不良诱惑――要有坚强意志,自觉抵制诱惑。
3、持之以恒――目标专一,锲而不舍。善始善终――要有恒心,从一而终。
4、有明确目标――近期、远期计划,在执行中和计划,有意培养。
5、做自己不感兴趣――若无兴趣,强迫自己去做,但有意义的事,这是锻炼的好机会。
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原文地址:自觉磨砺意志 教案发布于2021-10-25