活动 (一)配解说词

任    务:根据所看到的一组图片,或一段影片,试着配解说词。

语言技能:speaking, listening and writing

材    料: 由老师提供图片、影片/动画,或组织学生参观博物馆,就某个场景或图片进行活动。

活动形式:以小组为单位

操作过程:以小组为单位,先把解说词写下来,再试着进行脱稿讲解,其他同学注意听。

提示语

  He is making the bed.

  He is doing homework.

  He is mending bike.

  He is cleaning room.

  He is playing computer games.

  He is thinking/ eating/ reading/ drawing/writing.

  They are cleaning the classroom.

  They are playing basketball.

活动 (二)课间采访

任    务: 课间采访。

目    标:锻炼学生运用所学知识的能力,如:现在进行时的一般疑问句、特殊疑问句、肯定/否定回答的句型。同时培养他们进行听、说、写的技能。

语言技能: writing and listening

材    料:纸、笔

活动形式:两人小组

操作过程: 以小组为单位,在找课间找同学进行简单采访,问一问他们在做什么。一个人提问,另一个人记录。

提示语

  What are you doing?

  Are you thinking?

  Could you tell me what are you talking about?

  Who are you talking with?

  Thank you very much.

  I like it too. But how can I get it?

活动 (三) 超强纠错

任    务:超强纠错

目    标:通过这个任务,激发学生主动参与学习的热情,提高学生的写作能力和听力能力,并让学生熟悉英语中不同单词表达同一汉语意思,但用法有很大不同。促进学生之间的交流,培养他们的分析判断能力、语言表达能力和自信心。

语言技能: listening, speaking, and writing

材    料:  纸笔

活动形式:1)一班分四组2)一班分两组 3)六人小组

操作过程:

以一班分四组,每组十人为例。

  1. 老师布置任务,要求每组同学用现在进行时写出关于听的十个句子、关于看的十个句子。要求每个句子都不同,可以表达的汉语意思相近,但不能完全重复。最好二十个句子能组成一个小语篇。

  2.       将二十个句子写在一张纸上。每人记住自己组的一句关于听的和一句关于看的句子,并记住自己读句子的顺序。

  3.  老师把同学们写的四张纸收上来。

  4. 老师从四张纸中抽取一张,由这一组的同学开始大声背诵他们的二十个句子,要求他们一句接一句,以尽量快的速度说出来。其他同学认真听,记录他们的错误,听不清时不许打断背诵者,但可以记录下是哪个人或第几句没有说清楚。

  5.老师再抽出其他组的同学进行表演。

  6. 最后,是纠错时间。按表演的顺序,由同学们举手指出该组的错误。老师记录哪个组的同学找错找得准。

  7.老师进行总结,哪组的内容编得好、哪组同学语音准、哪组同学错误少、哪组同学找错找得多且准等。设一定的奖项,以资鼓励。

活动 (四)整理有关make的用法

任    务:整理有关make的用法

语言技能: writing

材    料: 字典、China Daily (中学生版)

活动形式:两人小组

操作过程: 老师将下面由make组成的短文发给学生,读后,让他们以小组为单位,分别查找资料和字典,完成一份关于make用法列表的作业,整理好交给老师。

提示短文:

  Mary gets up early in the morning. She makes the bed by herself. She asks her mother:” Are you making the cake, or making the dumplings?” No answer from kitchen. Mary’s mother is making a phone call with her friend. Her father say:” She makes many friends. I only can make a cup of tea for you.” “It doesn’t matter, dad. The tea makes me healthy(健康).”

用法列表:

  make a plane做飞机  make a phone call打电话

  make dumplings包饺子  make money 赚钱

  make friends交朋友 make a cup of tea沏一杯茶

  make a film 导演一部电影


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原文地址:What are you doing探究活动-教学教案发布于2021-10-22

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