Lesson 104 教学设计方案

  ● 教学目标:

  1.语音语调练习。

  2.学习Chant。

  3.讨论爱好和理想。

  4.了解外籍人士在中国的工作情况。

  ● 教学用具:

  录音机,照片和部分实物等。

  ● 教学步骤:

  Step 1  Revision

  教师让学生听录音,并模仿语音和重读。尽量让他们模仿的要与录音一模一样。有条件的班级可以以组为单位进行模仿读音比赛。

  Step 2  Read and answer

  让学生听录音第三部分,听三遍。让个别学生单独进行模仿演示,教师进行语音语调纠正。也可以让模仿的好的学生做示范,鼓励学生多模仿录音。

  由老师提问课文后的问题,学生进行回答。教师评讲。

  教师在教学过程中教授新单词:also,medicine , in the day , at night , make money  weekend并讲解其中的属于难点重点的词语in the day,at night,make money

  Step 3  Practise

   让学生根据练习问题的答案,组成一篇短文,练习复述和写作。

  Step 4  Practise

  让学生跟读录音,直至熟练。可以进行演示。

  Step 5  Practise

  写作训练

  1.老师提供一对夫妇在中国工作的情况。

  Mr Smith and Mrs Smith 在中国工作。Mr Smith是一位商人。他的妻子Mrs Smith是一位英语老师。写一篇小短文,谈谈这对夫妻在中国的情况。

  2.想象写作

  接着本文续写,想象一下Mr Jackson和Mrs Jackson今后生活和工作的情况。还会干什么,可铺垫将来时。

  Step 6  Practise

  四人小组中,互相采访同学,讨论,并问几个问题,填好104课,第五部分表格。

  Step 7  Consolidation

  1.以叙述的形式,在四人小组内,谈谈自己的爱好、特长、将来想干什么,为什么等。

  2.假如你去参加人才招聘,如何向招聘单位推荐自己。

  Step 8  Consolidation

  Do workbook

  Homework

  Blackboard Handwriting

Unit 26   People and work

Lesson  104

also

medicine

in the day

at night

make money

weekend      at weekends



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原文地址:英语教案-People and work-Lesson 104-教学教案发布于2021-10-22

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