Unit 9 Do you Want to go to movie?

No. 110 Middle School by Cao Yi

 

单元整体说明

      单元教材分析

  本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好;学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由;学习连词and和but的用法;巩固行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。本单元通过“介绍电影,谈论喜好”和“制定计划”这两个话题,设计了三个任务型活动:任务一是:根据自己的喜好,搜集奥斯卡电影资料,进行介绍;任务二是:我不确定,学习“表达计划安排”的有关知识;任务三是:学写小作文,让学生掌握“陈述理由”的方法和正确使用表示品质的形容词。

    单元知识系统(树)

Do you want to go to a movie?  Yes, I do. No, I don’t.

Does he /she want to go to a movie?  Yes, he /she does. No, he /she doesn’t.

What kind of movies do you want?  I like action movies and documentaries.

单元总体目标

    通过本单元的学习让学生掌握所学目标语言;学会询问他人的喜好和谈论自己的喜好,并能够表达自己喜好某一类电影的理由;能根据自己的爱好制订出周末或节假日的行动计划。

单元重难点一览

    重点

    难点

1.复习词汇:want,like,and,but,interesting,boring

 2.词汇:go,movie,action,comedy,documentary,thriller,Beijing

  Opera,scary,funny,sad,exciting,kind

 3.句型:Do you want to go to a movie?  Yes,I do./No,I don’t.

    Does he/she want to go to a movie?

    Yes.he/she does./No.he/she doesn’t.

    What kind of movies do you want?

    I like action movies and documentaries.

语法重点:行为动词一般现在时的结构;名词单、复数的构成

和使用。

 

 

 

 

    每单元学情分析

    本单元的主题是谈论喜好和制订计划,围绕这两个主题进行一系列的交际活动,使学生正确使用want来谈论和表达自己的喜好并学会制订计划;同时复习了行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。对于行为动词一般现在时的构成,我们已经在第五、六单元学习过,教师一定要根据学生的实际掌握情况进行引导,尤其是“三单”形式的变化;对于名词的复数,教师要进行总结以掌握其变化规律,但重要的是让学生正确运用。

  单元教学建议

  采用Discussing和Concluding的学习策略,利用教学图片、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动和小组活动,进行“询问和谈论喜好”和“制订计划”的课堂教学和练习。本单元的教学法建议:语音教学――让学生进行模仿操练;词汇教学――采取情景介绍或演示对比的方式进行教学,让学生在情境中操练、理解含义并学会运用;口语教学――采取pairwork问答式的口语交际活动和小组活动互相操练;听力教学――采取图文配对和填写表格的方式;阅读教学:采取比较差别和寻找关键词的练习;写作教学――以模仿、填词为主;语法教学――总结规律、在运用中掌握。

    单元课时分配

本单元用3课时教学

Section A用1课时

Section B部分用l课时

Self Check用l课时。

Section A

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原文地址:英语教案-Unit 9 Do you Want to go to movie?-教学教案发布于2021-10-22

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