Lesson 80 教学设计示例(一)

一、教学内容
  1)单元复习。
  2)学习元音字母o及其字母组合发音;学习重音和语调。
  3)复习情态动词can的用法;小结祈使句型。.
二、教具
  录音机;音标卡片。前面使用过的球类等。
三、课堂教学设计
  1.值日生报告。
  2.使用简易体育器材,如篮球等,复习在前面两课中所学到的对话。重点练习:What’s

you favourite sport? 及应答;含有情态动词can的问句及应答等。
  3.教师出示/  /,  /,/  /,/u:/,/u:/,/u/,/an/等音标卡片,学生认读。放课文第一部分录音。学生跟读两遍,并自己小结元音字母O及其他字母组合的读音。
  4.放录音,学生模仿课文第二部分的重音和语调。
  5.听录音,模仿 Read and chant。数分钟后,请几位学生朗读,教师予以讲评。
  6.组织学生做本课第4、第6两部分内容。
  7.听力训练。放录音之前,可给学生一分钟时间看第92、93页上有关题目。放录音两至三遍,学生绘出答案,教师订正。
  8.如时间允许,学唱Let Your Kite Fly High。
  9.学生阅读复习要点(20),教师解答学生问题。
  10.布置作业
  完成练习册习题。
  11.小测验
  1)听写本单元中重点词语和主要句型。
  2)94页汉译英。


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原文地址:What is your favourite sport (三)-教学教案发布于2021-10-22

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