第五十三课 Lesson Fifty-three

一、教学内容

1.句型: 1)I think we must… 2)We need some more. 3)Where did you put the oranges? 4) How much is that meat/ are those vegetables, please? 5) Lets buy some more this afternoon.

2.语法:复习1)一般过去时态;2)祈使句。

3.日常交际用语:复习1)表示需要;2)购物等功能项目。

二、教具

录音机;写有原形动词的小黑板。

三、课堂教学设计

1.复习值日生报告。

2.教师出示小黑板,要求学生快速、准确地写出黑板上动词的过去式。

3.准备放课文第1部分录音。教师板书听前提问 (Pre-listening questions):

1) Where is the meat? 2) Who is coming for supper? 3) What must they buy tomorrow?

放录音一至两遍(可以分段放,也可连放),引导学生回答黑板上的问题。再放录音,学生打开书跟读两遍。

组织学生利用课本所提供的替换词两人一组练习对话。

4.要求学生从上述对话中归纳出表示下列日常交际用语的句子:表示需要;提出建议;谈论过去等。

5.组织学生自己阅读课文第2部分,并归纳出购物时询问价格等的功能用语。

将学生归纳出的句子书写在黑板上。教师应予以必要的修正和补充。

6.指导学生做练习册看图写话练习。

7.布置作业

1)练习朗读本课对话;2)抄写练习册习题1;3)完成练习册其他习题。

四、难点讲解

1.How much is that meat, please? 肉的价格是多少?(肉怎么卖)?

meat一词是不可数名词,谓语动词用单数。买东西询问价钱,要用 How much提问,这是由于“钱”在英语中属于不可数名词。

本课中还有一句:How much are those vegetables, please? 那些菜的价格是多少?vegetables是复数形式,所以谓语动词用are。

2.Thats much too dear. 这太贵了。

much too后可接形容词等,表示“太……”。再如:

Thats much too difficult for me. 这对我来说太难了。

too much后面可接不可数名词,或者后面不接什么,在句中作状语。例如:

We have too much homework today. 我们今天的作业太多了。

The boy is fat. He eats too much. 这小男孩是个胖子,他吃得太多。


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原文地址:第五十三课 Lesson Fifty-three-教学教案发布于2021-10-22

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