【教学课题】:已知三角函数值求角

【教学目标】:了解反三角函数的定义，掌握用反三角函数值表示给定区间上的角

【教学重点】:掌握用反三角函数值表示给定区间上的角

【教学难点】:反三角函数的定义

【教学过程】:

一． 问题的提出：

在我们的学习中常遇到知三角函数值求角的情况，如果是特殊值，我们可以立即求出所有的角，如果不是特殊值（），我们如何表示呢？相当于中如何用来表示，这是一个反解的过程，由此想到求反函数。但三角函数由于有周期性，它们不存在反函数，这就要求我们把它们的定义域缩小，并且这个区间满足：

（1）包含锐角；（2）具有单调性；（3）能取得三角函数值域上的所有值。

显然对，这样的区间是；对，这样的区间是；对
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原文地址：第一册已知三角函数值求角_教学教案发布于2021-10-22

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