教学内容

小学义务教育教材第12册第6―8页例4、例5、例6及练习二

课题

比例尺

教学目的

1、 理解比例尺的意义，会求比例尺，会根据比例尺解决简单的实际问题。

2、 培养学生解决实际问题的能力。

3、 了解数学和实际生活的联系，提高学习数学的积极性。

教学重点

比例尺的意义、有关比例尺的简单的实际问题。

教学难点

在实际问题的解决过程中主动构建比例尺的意义并灵活解决相关的实际问题。

教学准备

卷尺、地球仪、细线。

教学过程

教师活动

学生活动

一、问题引入

 

 

 

 

 

 

二、构建比例尺的意义

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、运用知识解决实际问题

 

 

 

 

 

 

 

 四、布置课外综合实践活动

 

五、小结

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原文地址：数学教案_《比例尺》_教学教案发布于2021-10-22

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