2005年优秀教学案例评选，学科：小学数学

《几倍求和应用题》教学案例一、现场观察背景和目的：

1、样本

学校类型

年级

学科

课型

班额

教师

性别

年龄

教龄

学历

职务

农村示范学校

三

数学

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原文地址：数学教案_《几倍求和应用题》教学案例_教学教案发布于2021-10-22

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