年、月、日的认识

教学内容：第七册课本102页例1，《作业本》65页[75]，《口算训练》37页（1）

教学目标：

（1）通过研究、比较、然后进行概括，知道：一年有几个月，哪几个月是大月，哪几个月是小月，大月、小月各有多少天；能找出平年和闰年的相同点以及不同点。（认知）

（2）能判断某一年是属于平年还是闰年；会计算经过时间的简单应用题。（技能）

（3）有从小爱惜时间的想法。（情感）

教学重点：认识年、月、日，并建立相应概念。

教学关键：结合实例进行教学，吸引学生主动参与。

教学过程：

分层目标

教师活动

学生活动

口算训练

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原文地址：年月日的认识_教学教案发布于2021-10-22

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