当前位置: 首页 > 学科资源 > 数学 > 六年级数学 《相遇问题》教学设计 教学目标:1、了解相遇问题的特点,并学会解答求路程的相遇问题。2、通过操作、观察、比较、分析,提高学生灵活解答的能力。3、培养学生学习数学的兴及趣创新意识。教学重点:掌握求路程的相遇问题的解题方法。教学难点:理解相遇时,两人所走路程的和正好是两地的距离,相遇时间为两人共同所走的同一时间。教学时间:一课时 教具准备:实物投影仪、多媒体CAI、小黑板 教学过程:一、复习 1 标签: 声明:有的资源均来自网络转载,版权归原作者所有,如有侵犯到您的权益 请联系邮箱:yuname@163.com 我们将配合处理! 原文地址:《相遇问题》教学设计_教学教案发布于2021-10-22