教学内容：有趣的七巧板教学目标：1.通过七巧板的制作、拼摆等活动，进一步加深对平行、垂直及角等有关内容的认识，积累数学活动的经验。 2.能用适当的图形和语言表达自己的思考结果。 3.通过游戏活动，培养学生学习数学的兴趣，同时加深对图形的认识，充分发挥学生丰富的想像力。 课前准备：一张边长为12厘米的正方形纸板和一些水彩笔教学过程：（拿出一张碟片，一面放入主机并打开一面说）老师：我这儿有一张数学游戏光盘，叫“七宝奇谋”。现在只要把狮子嘴里吐出的这 些几何图形拼成一个正方形，就能得到一颗蓝宝石。你能完成这一个游戏吗？（学生涌跃举手）老师：陈呤野，你来。下面同学观察画面中狮子嘴里吐出的图形。（用鼠标从狮子嘴里依次拿出一个个几何图形，并拼成一个正方形。很快从井里跳出一颗蓝宝石。关闭光盘）老师：从画面上你看到了什么？学生甲：我看到狮子嘴里吐出了五块三角形，一块正方形和一块平行四边形。学生乙：五块三角形中有两块大的，一块中的，两块小的。学生丙：陈呤野把它们拼成正方形后，就得到了一颗蓝宝石。（停顿片刻）这些图形中，有很 多直角。学生丁：狮子嘴里吐出来的图形是我们小学里学过的七巧板。（下面同学都说：“对，是七巧板。”）老师：同学们观察得都很仔细，那你对七巧板了解多少呢？
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原文地址：有趣的七巧板_教学教案发布于2021-10-22
