两步加减法应用题

 

教学内容:两步加减法应用题

教学目标:通过教学,使学生掌握两步计算应用题的结构特征,并能正确列式计算.

教学重难点:使学生能正确掌握解题思路.

教学准备:多媒体课件.

课前谈话

师:小朋友你们喜欢六月吗?……

   刚刚听了这么多的小朋友发言,老师真是替六月感到高兴因为有这么多的小朋友喜欢他。

一情境引入

师:刚才同学们都说了喜欢六月,其实老师也喜欢六月,你知道为什么吗?

……

   天气热了,我们可以吃……,

那我们小朋友在学校里能不能吃冷饮?(不能)

那我们靠什么来解渴呢?对呀,可以喝纯净水。

师:我们小学

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原文地址:两步加减法应用题_教学教案发布于2021-10-22

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